Образовательная волна
Блоги
Иконка
Новости отраслиПермские школьники встретились с начальником департамента образования

23 ноября в Доме учителя состоялась первая пресс-конференция Людмилы Сериковой, начальника департамента образования Перми, с юными корреспондентами - представителями школьных редакций и пресс-центров.

Организаторами мероприятия выступили пермская единая школьная газета «Перемена-Пермь», Российское движение школьников, а также Союз журналистов России. Впервые была создана медиаплощадка, где учащиеся пермских школ смогли задать волнующие их вопросы напрямую начальнику департамента образования.

Как выяснилось, более всего школьников интересует тема инноваций в образовании. В ходе пресс-конференции ребята получили ответы на вопросы о будущем проектов «Золотой резерв» и «Готовность к профессиональному самоопределению», о перспективах развития сети уникальных школ, о дистанционном обучении.

Прошедшее мероприятие юные корреспонденты осветят в школьных газетах и интернет-изданиях, лучшие статьи будут опубликованы в ближайшем выпуске газеты «Перемена-Пермь». 

Иконка
Новости отраслиВ Перми определят лучшего организатора школьного спортивного клуба
29-30 ноября в гимназии №31 (улица Подлесная, 37) состоится очный этап конкурса «Лучший организатор школьного спортивного клуба».

Конкурс проходит в рамках реализации проекта «На старт!»  –  одного из победителей  XIX городского конкурса  социально значимых проектов «Город – это мы».

Ребятам предстоит продемонстрировать свои лучшие организаторские качества –   выступить с самопрезентацией, рассказать о своей роли в деятельности спортивного клуба и провести открытое физкультурно-массовое или спортивное мероприятие.

В заочном туре перед ребятами стояла задача – организовать флешмоб, снять видео и разместить его в открытом доступе в интернете. Так, в результате голосования были отобраны 10 школьных спортивных клубов. Именно они в финале конкурса поборются за победу.

29 ноября в 10:00 пройдет церемония открытия, с 10:30 до 13:30 – презентация конкурсантов. 30 ноября в 09:00 начнется демонстрация фрагментов физкультурно-массового или спортивного мероприятия конкурсантами, а в 15:00 запланировано подведение итогов и награждение.

Отметим, конкурс проводится с целью активизации деятельности детских общественных объединений и выявления лучших общественных организаторов физкультурно-оз­доровительной работы. Сегодня в Перми действуют 48 спортивных клубов. У каждого спортклуба своя символика, форма, название, президент из числа детей и руководитель из числа взрослых. Работа клубов направлена на привлечение детей к систематическим занятиям физической культурой и спортом. 

Иконка
Новости отраслиПермские гимназисты пожили в японских семьях
Группа слушателей курсов японского языка, обучающихся на базе пермской гимназии №2 вернулась из Японии. Визит был организован в рамках соглашения колледжа иностранных языков японского города Вакаяма и пермской гимназией №2.

В состав группы вошли учащиеся восьмых классов гимназии №2 с наиболее высоким уровнем владения японским языком.

Программа визита включала в себя официальный прием в школе «Кайчи», совместные уроки по математике и английскому языку, участие в мастер-классах по каллиграфии, сумиэ и чайной церемонии, а также занятия по японскому языку в колледже иностранных языков. Все это способствовало живому общению с японскими сверстниками, налаживанию дружественных связей.

В рамках программы группа посетила древние столицы Японии – города Нару, Киото, Осаку. Для участников были организованы экскурсии по достопримечательностям префектуры Вакаяма: Ширахама, Начи, Катсуура. Кроме этого, в ходе поездки ребята проживали в японских семьях, где  познакомились с особенностями быта и национальной кухни Японии. 

- Отдельная и очень важная часть программы – проживание в семьях. Понять культуру и особенности другой страны лучше всего можно через ежедневное общение в обычной жизни внутри семьи. И насколько трудно было решиться на такой шаг, настолько же счастливым оказалось то время, которое ребенок провел в приемной семье. Конечно, хочется думать о перспективах. И они самые благоприятные – нужно учить язык и больше путешествовать, - делится мама ученицы гимназии.

Большое количество познавательных экскурсий, общение со сверстниками позволили школьникам прикоснуться к истории, культуре и традициям этой удивительной страны.

- В настоящий момент гимназия готовится к ответному приему, также мы планируем подписать соглашение о сотрудничестве со школой «Кайчи» из города Вакаяма, - сообщила директор гимназии №2 Людмила Суханова. 

Иконка
Новости отраслиВоспитанники детских садов Перми поборются за звание лучшего танцора
24 ноября в 10:00 в детском доме культуры им. Кирова (улица Автозаводская, 6) состоится концерт лучших конкурсных номеров эстрадного танца среди воспитанников детских садов «Давайте потанцуем».

В отборочном этапе участвовали около 300 ребят из 16 дошкольных образовательных учреждений. Конкурсное жюри, состоящее из хореографов и специалистов системы образования, отобрало 12 лучших номеров. На концерте будет определена тройка победителей.

Отметим, что конкурс эстрадного танца для детей дошкольного возраста проходит ежегодно. Кроме этого, дошкольники участвуют в традиционных вокальных состязаниях и ежегодном фестивале народного творчества «Неваляшка».

- Участие в таких творческих конкурсах помогает детям раскрыть  интеллектуальный и культурный потенциал через искусство, - считают в департаменте образования администрации Перми. 

Иконка
Новости отрасли22 ноября состоялся семинар по работе с электронным портфолио школьника

22 ноября 2017 года в МАОУ «СОШ №6» г. Перми состоялся семинар по работе с электронным портфолио школьника для администраторов и ответственных за работу с портфолио педагогов общеобразовательных учреждений города.

На семинаре обсуждались основные проблемы, возникающие при работе с системой портфолио, были даны рекомендации по доработке уже существующих портфолио, для совершенствования рейтингов по пяти номинациям. Кроме того, были подведены итоги заполнения портфолио по учреждениям и районам города Перми.

Важным этапом работы по проекту «Золотой резерв» является информирование родителей учащихся, доведение до них информации об электронном портфолио школьника, его функциях и открывающихся для ученика возможностях при попадании в общегородской рейтинг. В связи чем, всем педагогам были даны рекомендации по подготовке классных руководителей для выступления на родительских собраниях с разъяснением необходимости и важности заполнения электронного портфолио школьника.

Иконка
Новости отраслиМАОУ "Экономическая школа №145" приняла участие в мероприятии "Экономическое путешествие" на базе Лицея №4.

      Сегодня, 22 ноября, состоялась экономическая игра «Экономическое путешествие» для 5-6 классов на базе Лицея №4, в рамках проекта «Одаренные дети», при поддержке ВШЭ и ПГНИУ. Мероприятие было очень масштабным, в нем приняло участие 17 школ из города Перми и Пермского края.
      МАОУ "Экономическая школа №145" представляли ученики 6а и 6б классов, в составе команды: Некрасова Анастасия,Журавлев Григорий, Басова Екатерина, Зубков Александр, Андреев Егор, Головко Павел и Искакова Надежда. Ребята заняли 3 место и получили диплом, именные сертификаты и сладкий подарок.

Руководитель ШАНСа, Собачкина Наталья Александровна

Иконка
Новости отраслиАдминистрация школы, ученики и родители 11б класса поздравляют Модина Максима с получением Золотого значка ГТО!

На днях Максим Модин, учащийся школы №72, получил Золотой значок ГТО. Награждение ученика прошло в региональном центре всероссийского физкультурно-спортивного комплекса «Готов к труду и обороне». Максим проходил испытания в рамках краевого зимнего фестиваля ГТО в возрастной группе 16-17 лет (5 ступень).

            Школьник на протяжении 9 лет занимается спортом, является постоянным членом школьной команды по легкой атлетике и игровым видам спорта, имеет первый взрослый разряд по самбо. В этом году он будет представлять Пермский край на первенстве Приволжского федерального округа по самбо.

- Сдать нормы ГТО для меня не составило большого труда, потому что я регулярно занимаюсь спортом. Это награда для меня имеет личное значение. Кроме того, золотой значок дает бонусы при поступлении в высшее учебное заведение, - рассказал Максим Модин.

            Отметим, что ежегодно в Перми знаки отличия ГТО получают порядка четырех тысяч школьников. Приказ о присвоении золотых значков ГТО подписывает лично Министр спорта Российской Федерации. Кроме уверенности в своих физических возможностях и признания окружающих, получение золотого значка ГТО выпускникам дает дополнительные привилегии на поступление в высшее учебное заведение, даже если конкурс на место достаточно высок. Также обладатели этого знак отличия могут претендовать на повышенную стипендию при обучении. А работающим людям золотой значок даёт дополнительные дни к отпуску.

Иконка
Новости отраслиВ Перми определили школы XXI века
Подведены итоги городского конкурса «Педагог.Perm». В нем приняли участие 40 команд – 176 педагогов и руководителей образовательных учреждений города.

Экспертное жюри, в состав которого вошли преподаватели Пермского государственного гуманитарно-педагогического университета, методисты центра развития системы образования, заместители руководителей образовательных учреждений, определило победителей по четырем номинациям. Лучшими в номинации «Школа равных возможностей» стали школа №18, детский сад №396, центр детского творчества «Юность». В этих учреждениях созданы условия, обеспечивающие реализацию инклюзивного образования, обучения учащихся с ОВЗ, детей-инвалидов.

Наиболее проработаны модели сопровождения педагогов при аттестации на квалификационные категории и при подготовке к конкурсам профессионального педагогического мастерства, в частности, к конкурсу «Учитель года», в школе №140 и детском саду №238. Эти учреждения победили в номинации «Лучшая модель».

«Лучшая воспитательная среда» создана в лицее №9, лидерами в номинации «Школа 21 века» стали лицей №10 и школа №25. Здесь разрабатываются и применяются результативные образовательные практики, направленные на развитие у учащихся компетенций человека 21 века – умения выстраивать коммуникацию, сотрудничать, ориентироваться в мире информации, критически мыслить, применять полученные знания на практике в реальном времени, принимать решения, видеть свои слабые места и уметь работать над ними, учиться и переучиваться.

Конкурс «Педагог.Perm» проходил в два этапа. В ходе заочного этапа командам школ необходимо было отправить портфолио, содержащее описание образовательных практик, методические разработки, конспекты уроков и мероприятий, теоретические материалы, положенные в основу работы по выбранной тематике. Отобранные работы конкурсанты презентовали уже в первом очном туре. А во втором – команды-финалисты провели для жюри непосредственно в своем учреждении экскурсию, показали уроки, мероприятия, наглядно демонстрирующие имеющийся опыт.

Конкурс «Педагог.Perm» учрежден департаментом образования администрации Перми и направлен на выявление и поддержку реализуемых инновационных практик, ориентированных на формирование и развитие у обучающихся компетенций и умений человека XXI века. Команды-победители получат премии на развитие идей и творческого потенциала. 

Иконка
Новости отраслиПермские педагоги стали победителями международной олимпиады по нескольким предметам
Пермские педагоги стали победителями международной олимпиады по нескольким предметам

Подведены итоги международной олимпиады для учителей «Профи» по русскому и английскому языкам, математике и информатике.

На площадках в Москве, Нижнем Новгороде, Перми и Челябинске собрались около 900 педагогов. Все они прошли во второй очный тур. Ему предшествовал дистанционный этап, в котором свои силы попробовали около шести тысяч педагогов.

На пермской площадке победителей определяли по двум номинациям: победитель международного рейтинга, в котором учитываются результаты всех участников олимпиады, и победитель рейтинга по Пермскому краю. 

Анатолий Иванов, председатель предметной комиссии олимпиады по математике, профессор национального исследовательского университета «Высшая школа экономики», отметил, что задания требуют хорошего знания школьной программы.

- Когда мы составляем такие задания, мы в первую очередь думаем о перспективах: где педагоги смогут использовать это в учебном в процессе, - отметил Анатолий Иванов. 

Читать далее →
Иконка
Новости отраслиПодведены итоги городского конкурса экспериментов и опытов «Эврика»
Подведены итоги городского конкурса экспериментов и опытов «Эврика»

Участники провели 93 эксперимента, доказали многие природные явления, сделали не одно открытие.

В Перми подведены итоги городского детского фестиваля-конкурса экспериментов и опытов «Эврика», посвященного всемирному дню науки. Цель фестиваля – содействовать формированию исследовательских компетенций у детей с самого раннего возраста. В фестивале приняли участие более 200 детей в возрасте от 5 до 17 лет из разных школ и детских садов города. Посмотреть работы ребят можно по ссылке.

По итогам конкурса жюри выбрали победителей. В номинации «Эксперименты в быту» победила Мария Храмушина, учащаяся химико-технологической школы «СинТез», она смогла создать граммофон из подручных средств. Мария Березина и Валерия Осинина, воспитанницы детского сада №371, сконструировали флюгер, с помощью которого определили силу ветра, а Екатерина Голубцова, учащаяся школы №82, с помощью лабораторного оборудования ответила на вопрос, зачем мыть руки. Приз зрительских симпатий получил воспитанник детского сада №268 Костя Ильченко, который показал, как выйти сухим из воды. А специальные призы достались ученице школы №129 Ольге Максимовой, победившей в лайк-голосовании, и воспитаннику детского сада №404 Степану Тябину – за самый простой эксперимент. 

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99 100 101 102 103 104 105 106 107 108 109 110 111 112 113 114 115 116 117 118 119 120 121 122 123 124 125 126 127 128 129 130 131 132 133 134 135 136 137 138 139 140 141 142 143 144 145 146 147 148 149 150 151
Мой кабинет
Образовательная волна
Посты