Образовательная волна
Блоги
Иконка
Новости отраслиВ Перми появятся школа «СинТез» и школа «Город дорог»

Две пермские школы получили новые названия. Школа № 19 будет носить название «СинТез», а школа № 112 - «Город дорог».

Подготовка школьников к профессиональному самоопределению – одна из основных задач пермского образования. В школах Перми ведется системная работа по организации профессиональных проб и производственных практик для учащихся. Образовательным учреждениям дают новые названия, а вместе с ними – особые концепции, которые нацелены на повышение уровня готовности выпускников к выбору профессиональной деятельности.

1 сентября после реконструкции откроется школа № 112, которая получила название «Город дорог». В ней благодаря сотрудничеству с предприятиями транспортной отрасли ребята будут осваивать транспортную инфраструктуру – городской, речной, железнодорожный, воздушный виды транспорта. Ученики смогут познакомиться с такими профессиями, как инженер, стюардесса, автомеханик, логист, проводник, электрик и другие. У школьников будет возможность проходить профессиональные пробы, приобретать начальные профессиональные навыки по направлению «Инфраструктура городского транспорта» и даже получать водительские права. Дизайн школы будет соответствовать новой концепции учреждения. Так, первый этаж будет представлен в виде улицы города с сидениями и поручнями, как в городском транспорте. Второй этаж будет стилизован под железнодорожный и речной виды транспорта, на стенах будет размещено панно с видом реки. Третий этаж будет представлен в виде воздушного транспорта с имитацией звездного неба на потолке.

Школа № 19 станет образовательным учреждением химико-технологической направленности и будет носить название «СинТез», в связи с этим образовательная программа будет нацелена на подготовку инженерных и рабочих кадров для предприятий в сфере производства, применения и переработки высокомолекулярных соединений. Школьники получат представление о современных профессиях и профессиях будущего, таких как молекулярный диетолог, проектировщик домашних роботов, сити-фермер, урбанист-эколог. Также учащиеся смогут освоить навыки, необходимые для специалиста  химической промышленности, с выходом на реальное производство. Под руководством преподавателей аэрокосмического факультета ПНИПУ они смогут проводить экспериментально-исследовательскую деятельность, в том числе на базе уникальнейших лабораторий «Научно-исследовательского института полимерных материалов». Кроме того, у учеников появится возможность получить вместе с аттестатом об окончании школы квалификационное удостоверение 2-го разряда с правом работы по некоторым специальностям химической направленности.

Иконка
Новости отраслиШколы, гимназии и лицеи Перми завершают прием в 10 классы

В школах города Перми завершается формирование десятых классов на 2017-2018 учебный год. По данным на 1 августа, принято уже более пяти тысяч заявлений родителей о приеме в десятый класс.

31 августа завершился прием в учреждения среднего профессионального образования, в связи с этим возможно изменение списков учеников, подавших заявление в десятые классы. В школах могут освобождаться места тех учащихся, которые поступили в учреждения среднего профессионального образования или наоборот: появляться новые заявления о приеме в десятые классы.

На сегодняшний день каждый десятиклассник выбирает 3-4 предмета для глубокого изучения на профильном уровне, эти предметы выпускники будут сдавать на ЕГЭ для поступления в вуз. Остальные предметы изучаются на базовом уровне для формирования общей культуры личности. Профильные группы в школах формируются по данным заявлений родителей. Предметы, изучаемые на профильном уровне, ведут высококвалифицированные педагоги. Если в школе, в которой ребенок закончил 9 классов, нет профильных групп по выбранным предметам, родители могут подать заявление в другие школы. Так, школа №132 с углубленным изучением предметов естественно-экологического профиля ежегодно открывает группы профильного изучения географии, биологии и химии. В этом году 17 из 41 ученика, подавшего заявление на углубленное изучение данных предметов, целенаправленно пришли из других учебных заведений.

Напомним, вся необходимая информация о профильных группах, функционирующих в школах Перми, размещена на едином портале пермского образования.

Иконка
Новости отраслиПриемка образовательных учреждений в Перми идет по графику

В Перми завершается приемка школ к новому учебному году. Всего в приемке участвует 284 учебных заведения, на 3 августа согласно плану принято 248.

4 августа приемка проходит в 15 образовательных учреждениях. В их числе детский сад «Конструктор успех», который участвует в данном мероприятии впервые, второй раз приемка проходит в построенной в прошлом году школе «Мастерград».

3 августа комиссия проинспектировала школу №73 (Кировский район), а сегодня приемка проходит в школе №112 (Мотовилихинский район), эти учебные заведения откроются к новому учебному году после капитального ремонта. В школах в ходе ремонтных работ была произведена перепланировка помещений в соответствии с современными требованиями, отремонтированы кровля и фасад, заменены инженерные системы, благоустроена территория, проведены работы по устройству спортивных площадок. Также здания школ были обеспечены средствами доступа для маломобильных групп населения, новой мебелью и современным оборудованием. Таким образом, новый учебный год ребята начнут уже практически в новых зданиях.

Отметим, в департаменте образования администрации города в ежедневном режиме ведется мониторинг подписания актов готовности учебных заведений к началу нового учебного года. Приемка образовательных учреждений будет завершена 10 августа.

Иконка
Новости отраслиОбщероссийское родительское собрание

Стартовал сбор вопросов к Общероссийскому родительскому собранию с участием Министра образования и науки О.Ю. Васильевой

Читать далее →
Иконка
Новости отраслиВ пермской школе №19 будут организованы профессиональные пробы в химико-технологической сфере
Одним из приоритетных направлений пермского образования является подготовка школьников к профессиональному самоопределению. Администрация города ведет системную работу по повышению уровня готовности выпускников к выбору профессиональной деятельности. Для этого в школах организуют различные профессиональные пробы, кроме того, ученики имеют возможность проходить производственные практики на предприятиях. В рамках данного направления реализуется проект департамента образования «Золотой резерв», который направлен на взаимодействие школьника с потенциальным работодателем.

Еще одним шагом к подготовке школьников к профессиональному самоопределению  стало подписание школой №19 трехстороннего договора о сотрудничестве с департаментом образования администрации  Перми и с Научно-исследовательским институтом полимерных материалов. Результатом станет социальное партнерство, способствующее подготовке ребят к профессиональному самоопределению в химико-технологической  отрасли. На сегодняшний день 82% десятиклассников школы №19 выбрали  профильным предметом химию, понимая, что у них будет возможность в рамках учебного процесса получить профессиональные навыки. Школьники смогут попробовать себя в роли лаборанта физико-химического анализа, лаборанта физико-механических испытаний, водителя электрокара, слесаря-ремонтника и других профессий в области промышленного производства химической направленности. В дальнейшем у выпускников школы будет возможность обучения на кафедре «Технология полимерных материалов и порохов» аэрокосмического факультета ПНИПУ и трудоустройства на предприятия химико-технологической  сферы.

Отметим, школа №19 – это уникальная школа химико-технологической направленности, где готовят высококвалифицированные инженерные и рабочие кадры химико-технологической  отрасли.

Иконка
Новости отраслиПермская школьница вошла в тройку лидеров на Международной выставке юных изобретателей
Всего в Международной выставке юных изобретателей приняли участие около 200 человек из различных стран, в том числе 11 российских школьников и студентов из Владивостока, Комсомольска-на-Амуре, Москвы, Перми, Санкт-Петербурга и Сарова. Они привезли в Японию свои проекты и разработки в области робототехники, здравоохранения, безопасности, экологии и других сферах науки. Российские школьники, принимавшие участие в Международной выставке юных изобретателей в городе Нагоя, смогли завоевать сразу пять медалей: одну серебряную и четыре бронзовые.

Город Пермь и Пермский край на международной выставке представляла 15-летняя ученица пермской школы №93 Ирина Масленникова. Она выступила с проектом «Компактный портативный фиксатор для иммобилизации пострадавшего с открытым/ закрытым переломом верхних или нижних конечностей» и была награждена бронзовой медалью. Отметим, что изобретение пермской школьницы вызвало большой интерес со стороны специалистов.

- Все ребята очень довольны и непременно хотят принять участие в следующей такой же выставке, которая пройдет в 2018 году в Куала-Лумпуре. У нас уже сформировался костяк команды, однако за этот год мы планируем значительно расширить ее за счет новых талантливых изобретателей, - отметил генеральный директор Научно-технической ассоциации «Технопол-Москва» Вадим Гусев. Данная ассоциация выступила организатором поездки российской команды на выставку.

Иконка
Новости отраслиМузейная педагогика в детском саду

В МАДОУ «Детский сад № 63» г.Перми прошла выставка моделей военной техники периода Великой Отечественной войны «Музей на столе».

Музей – это способ сохранения культурных ценностей, передачи памяти о прошлом, полезной информации из поколения в поколение.

В обычном музее ребенок – это лишь пассивный созерцатель, а у нас он – автор, творец и изобретатель. Причем не только сам, но и его семья. В рамках преемственности детского сада и школы, в МАДОУ «Детский сад № 63» организован музей, в создании которого приняли участие как дошкольники, так и ученики младших классов МАОУ «Лицей № 9» г.Перми и группы дневного пребывания «Филиппок». Дети с большим интересом изготавливали танки, самолеты, ракетные установки, корабли, паровозы т.д. Поделки были выполнены из бросового материала и удивили своим полетом фантазии! Более того, дети получили возможность почувствовать себя в роли экскурсоводов, проводя познавательные экскурсии.

Огромный плюс – интерактивность музейной педагогики в детском саду, при помощи которой дети могут изучать экспонаты. И, как следствие, растет их интерес к познанию нового, легче усваивается учебный материал.

Посещение музеев, выставок и организация мини-музеев в образовательных учреждениях очень важны для расширения кругозора детей, открытия новых возможностей самостоятельной и исследовательской деятельности.

Иконка
Новости отраслиПермская школа дизайна «Точка» стала участником международной выставки в Екатеринбурге

В международном выставочном центре «Екатеринбург-ЭКСПО» прошла ежегодная промышленная выставка «ИННОПРОМ-2017», темой которой стало «Умное производство».

На выставке было представлено 95 стран: Италия, Индия, Дания, Турция, Япония, Франция, Россия и другие. Школа дизайна «Точка» приняла участие в мероприятии уже третий раз.

В рамках выставки педагоги школы традиционно представили Всероссийский конкурс дизайна среди школьников «Точка внимания», который позволяет стать старшеклассникам настоящими творцами и улучшить окружающий мир средствами дизайна.

Кроме того, на данном мероприятии педагоги презентовали свою школу и посетили международный форум промышленного дизайна GID (Global Industrial Design), который проходит в рамках «ИННОПРОМ-2017» в седьмой раз.

Педагоги школы дизайна «Точка» не только узнали главные тренды промышленного дизайна, но поделились своим опытом с участниками мероприятия.

Иконка
Новости отраслиВ Перми увеличилось количество золотых медалистов.

С каждым годом число золотых медалей в Перми становится больше!

В пермских школах прошли выпускные вечера. Традиционно на официальной части выпускного вечера школьникам, закончившим школу на «отлично», вручили аттестаты «С отличием» и золотые медали. В этом году количество золотых медалистов вновь возросло. В прошлом году их число увеличилось на 22 человека, в этом году – на целых 92 человека. В 2016 году в Перми на отлично школу закончили 228 школьников, в 2017 году – 320.

Лидерами по числу золотых медалистов стали лицеи №1, №4, гимназии №2, №3, №5, школа №16, школы с углубленным изучением иностранных языков № 22 и №153, школа №2 с углубленным изучением предметов гуманитарного профиля.

Иконка
Новости отраслиОбразовательные учреждения города Перми начинают индивидуальный отбор в профильные (углубленные) группы, создаваемые в 10-х классах общеобразовательных учреждений. Информация о профильных группах прилагается.

К окончанию 9 класса ребенку необходимо определиться с индивидуальной образовательной траекторией. В случае, если планируется продолжение обучения в 10 классе, надо четко понимать, какие предметы ребенок будет изучать на профильном уровне, а какие на базовом уровне. Для изучения на профильном уровне, как правило, выбираются те предметы, которые ребенок будет сдавать на ЕГЭ при поступлении в ВУЗ. Предметы на базовом уровне изучаются для формирования общей культуры личности.
Для приема в профильные(углубленные) группы ОУ объявляет индивидуальный отбор учащихся. Порядок индивидуального отбора предусмотрен законом Российской Федерацией и постановлением Правительства Пермского края. Сама процедура устанавливается локальным актом в каждом ОУ индивидуально. Если в вашем ОУ нет профильных предметов, необходимых вам для поступления в ВУЗ, то вы в праве поступить в другое ОУ. 

Читать далее →
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99 100 101 102 103 104 105 106 107 108 109 110 111 112 113 114 115 116 117 118 119 120 121 122 123 124 125 126 127 128 129 130 131 132 133 134 135 136 137 138 139 140 141 142 143 144 145 146 147 148 149 150 151 152 153 154 155 156 157 158 159 160 161 162 163
Мой кабинет
Образовательная волна
Посты