Мой кабинет
Моя страница Мои блоги Мои вопросы Инструкция Пользователи портала
Образовательная волна
Все разделы Новости отрасли
"Детская школа искусств" Мотовилихинского района"Ленинградский квартал""РИТМ" Центр детского творчества"Рифей" детско-юношеский центр"Техно-Школа им. В.П. Савиных"«Патриотической воспитание»«Уникальное образование»I love EnglishWeb2.0XI фестиваль искусств имени Д.Б. КабалевскогоАктивное начало учебного года в МАОУ «СОШ №79»Блог Дома учителяБлог разработчиковБрейн-рингВоенно-патриотическое воспитаниеВосточный центр МАОУ "Гимназия № 2" г. ПермиВсероссийский конкурс методических разработок преподавателей русского языка и литературыГимназия № 2 - школа бережливого производстваГимназия № 31Гимназия №8Гимназия самореализации Гимназия №7Городская проблемная группа педагогов по реализации программы "Детство" (Индустриальный район)Городское методическое объединение педагогов по ИЗО деятельностиГородское методическое объединение педагогов по изобразительной деятельностиГородской конкурс «Звёздный дождик»Городской совет ветерановГОРОДСКОЙ ФЕСТИВАЛЬ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ ИДЕЙД. Батин опера "Малахитовая шкатулка на сценах школ г. ПермиДворец детского(юношеского) творчестваДерево Добрых делДети на оперной сценеДетский сад "Калейдоскоп"Детский сад "Парма"Детский сад № 281Детский сад № 49 "Олимпик" сообщаетДетский сад №6 г. ПермиДетский сад- сказочная страна!Детское программированиеДля Вас, родители!Для родителей [проект «Образовательные услуги для детей с ОВЗ»]ДЮЦ В. СоломинаЕГЭИ снова о театре!!! В мае закрылся очередной театральный сезон детского театра «ЛИК» МАДОУ «Центр раИгровая технология интеллектуально-творческого развития "Сказочные лабиринты игры" В.В. ВоскобовичаИкаренок "Народные торжища мастеровых" сезон 2018-2019гИнженерная школаинклюзивное образование дошкольников с ОВЗИнтервью с учителемИнформационная служба гимназии им. С.П. ДягилеваИнформационная служба школы №61Информационные технологииИнформационные технологии в образованииКаникулы. ЛетоКиокушинкай (СОШ №32)Классный руководительКонкурсы на организацию питанияКонструктор успехаКраевой форумКурс "Я-бренд"Лагеря досуга и отдыхаЛетний выездной фестиваль "Техно-Пермь"МАДОУ "Детский сад № 167" г. ПермиМАДОУ "Детский сад № 347"МАДОУ "Детский сад № 377" г.ПермиМАДОУ "Детский сад № 384"г.ПермиМАДОУ "Детский сад № 395"МАДОУ "Детский сад № 85" г. ПермиМАДОУ "Детский сад №390"МАДОУ "Центр развития ребенка - детский сад № 272"МАДОУ "ЦРР - детский сад № 46" г. ПермиМАДОУ №111МАДОУ"Детский сад №23"г.ПермиМАОУ "Гимназия № 33"МАОУ "СОШ № 111"МАОУ "СОШ № 118" г.ПермиМАОУ "СОШ № 133"МАОУ "СОШ № 6" г.ПермиМАОУ "СОШ № 72" г.ПермиМАОУ "СОШ № 91" г. ПермиМАОУ "СОШ №119"МАОУ "СОШ №123"МАОУ "СОШ №14" г. ПермиМАОУ "СОШ №24" г. ПермиМАОУ "СОШ №41"МАОУ "СОШ №42" Школа современных технологий и сервисаМАОУ "СОШ №55" г. ПермиМАОУ «Гимназия №3», дела и лицаМАОУ «СОШ № 44» г. ПермиМАОУ Город дорогМАОУ СОШ 120МАОУ СОШ №50МАОУ СОШ №63МАОУ СОШ №96 г.ПермьМАОУ СОШ МастерградМАОУ ЭнергоПолис ПермьМБДОУ "Детский сад №"92"МБОУ "Школа №154 для обучающихся с ОВЗ"МБОУ "Школа-интернат № 4 для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья" г. ПермьМедиацентр МАОУ "Школа - интернат №85"Менеджмент в ПЛ№1Методическая копилка [проект «Образовательные услуги для детей с ОВЗ»]Методическая работаМетодическая служба Индустриального района (сопровождение деятельности ДОУ)Методические материалы из опыта работы учителя английского языка МАОУ «Гимназия №2» Королевой ЛарисыМО учителей-дефектологовМолодые специалистыМОУ "Средняя общеобразовательная школа № 120", г. ПермьМОУ «Средняя общеобразовательная школа № 40» г. ПермьМузейная игра «Первоклассные открытия»музыкальное образование в школеМуниципальный конкурс грантовНовостиНовости детского сада 404Новости класса Росгвардии в МАОУ "СОШ №79"Новости культурной жизни ПермиНовости МАДОУ № 252Новости МАДОУ"ЦРР - ДЕТСКИЙ САД № 47"Новости МАОУ " Школа 18 для обучающихся с ОВЗ"Новости МАОУ "Гимназия № 33"Новости МАОУ "Лицей №4"Новости МАОУ "Лицей №9"Новости МАОУ "СОШ№ 94" г.ПермиНовости МАОУ "СОШ№ 94" г.Перми.Новости от первоклассников МАОУ "СОШ №79"Новости отраслиНовости проекта «Образовательные услуги для детей с ОВЗ»Новости школыНОУ Академия родительского образованияОлимпиада 2016-2017Олимпиада 2017-2018Олимпиада 2018-2019Олимпиада 2019-2020Олимпиады 2011-2012Олимпиады 2012-2013Олимпиады 2013-2014Олимпиады 2014-2015Олимпиады 2015-2016Пермские писатели в МАОУ "СОШ №79"Пермячок.ru. Обучение с увлечениемПетролеум Плюс Школа №102Позитивные инициативыпресс-центр МАОУ "СОШ № 12"Пресс-центр МАОУ СОШ №120Пресс-центр МАОУ СОШ №49Пресс-центр СОШ120Проект "Детский шумовой оркестр"Проект "По галактике профессий"Проект "Профразведка"Проект «Профилактика правонарушений»Проектная деятельность в МАОУ "СОШ №79"Прокуратура напоминаетПрофессиональные пробы лаборатории «Чистый мир» МАОУ «СОШ№ 94» г.Перми.Публикации отраслиПубликации отрасли «Образование»Публичные докладыРасскажи о любимом учителеРасскажи Перми о любимом учителермо учителей русского языка и литературы Орджоникидзевского районаРобототехника в Пермском краеРябова Лариса ИвановнаС Думой о детяхСеминар «Формирование универсальных учебных действий посредством включения учащихся в исследовательсСказка.руСлужба поддержки порталов отрасли «Образование»СМИ о насСОШ №131Спортивные победыСтанция детского и юношеского туризма и экскурсий г. ПермиТворчество и мастерствоТвоя жизнь в твоих рукахУникальная IT-школа №10Учащиеся МАОУ "СОШ №79" учат ПДДУченики МАОУ "СОШ №79" покоряют новые вершины!Ученики МАОУ «СОШ №79» узнают историю своего краяУченицы МАОУ "СОШ №79" покоряют новые вершины в спорте!Учимся вместе с мамой.Учитель и его проблемыУчителя МАОУ "СОШ №79" покоряют новые вершины!!!Федеральный государственный образовательный стандартФотоника МАОУ СОШ № 93Химико-технологическая школа "СинТез"Центр Инновационного опытаШкола 25. СобытияШкола 87 Глубина знаний. Тепло отношений. Радуга возможностей.Школа биотехнологий СпектрумШкола дизайна «Точка»Школьное СМИ "КАДР99" МАОУ "СОШ99"Школьный симфонический праздник
О проекте

Образовательная волна

Публикации отрасли «Образование» СОЦИОКУЛЬТУРНАЯ МНОГОМЕРНОСТЬ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

Л. И. Лурье,

доктор педагогических наук, профессор, залуженный учитель Российской Федерации, лауреат Премии Президента Российской Федерации в области образования

Журнал «Сибирский педагогический журнал», №1, 2010

 

Либерализация общественной жизни вызвала значительный интерес широких слоев населения к образованию как ценности. Впервые в истории российской школы предметом обсуждения становятся не внутрисистемные методики, а социально-ориентированные технологии модернизации общества средствами образования. Социально-экономические реформы, происходящие в последнее десятилетие в стране, влекут за собой необходимость пересмотра ценностных ориентиров, формирования нового мироощущения россиян, вносящих свой исторический опыт, культурное богатство в развитие всего человечества.

Читать далее →

Публикации отрасли «Образование» КУЛЬТУРОЛОГИЧЕСКАЯ НАПРАВЛЕННОСТЬ ПОДГОТОВКИ КУРСАНТОВ ВОЕННОГО ИНСТИТУТА К ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ В УСЛОВИЯХ ЧРЕЗВЫЧАЙНЫХ СИТУАЦИЙ

В. П. Кизянов,

доцент, доцент кафедры конструкций автобронетанковой техники Пермского военного института внутренних войск МВД России

Л. И. Лурье,

доктор педагогических наук, профессор, заведующий кафедрой теории и методики профессионального образования Пермского военного института внутренних войск МВД России

Журнал «Педагогическое образование и наука»,  2010,  № 2

 

В статье рассматривается проблема культурологической направленности образования курсантов военного института внутренних войск, ориентированного на профессиональную деятельность в условиях чрезвычайных ситуаций на примере опыта работы Пермского военного института внутренних войск МВД России.

  Читать далее →

Публикации отрасли «Образование» В ГОСТЯХ У МАТРЁШКИ +2

О. Шапко,

заведующая, МДОУ «Детский сад № 370», Пермь.

Журнал «Здоровье дошкольника» №6, 2009, Москва

 

Развлечение для детей младшего дошкольного возраста и родителей

Читать далее →

Публикации отрасли «Образование» РАЗВИТИЕ ТЬЮТОРСКОЙ ПОЗИЦИИ УЧИТЕЛЯ В РАМКАХ ШКОЛЫ ПОЛНОГО ДНЯ +1

А. С. Куляпин

Сборник «Кадры решают все. Индивидуальные проекты модернизации образования», Институт проблем образовательной политики «Эврика», 2009

 

Продолжительность проекта 12 месяцев

  • Дата начала проекта – 1 января 2009
  • Дата окончания проекта – 31декабря 2009 года

 

Партнеры, участвующие в проекте:

  1. Управляющий совет школы №135,
  2. Ассоциация тьюторов,
  3. Институт проблем образовательной политики «Эврика»,
  4. сеть инновационного образования «Эврика-Пермь»,
  5. ПКИПКРО, АПК и ППРО,
  6. телевизионные компании: «Т7», «Рифей», «Ветта»,
  7. ПГПУ, ФППК ППРО (ФМО) ПГПУ, ПГТУ (Региональный центр информатизации),
  8. ассоциация «Навигатор профессионалов»,
  9. авиационный техникум,
  10. профессиональный лицей №3,
  11. ассоциация центров инновационного опыта города Перми.

  Читать далее →

Публикации отрасли «Образование» ПЕРМЬ: ТРАДИЦИИ МИЛОСЕРДИЯ

Л. А. Овчинникова,

учитель истории МОУ «СОШ № 55»

Издательский дом «Первое сентября», 2009-2010

Статья опубликована на сайте http://festival.1september.ru/articles/569595/

 

Цели:

На примере благотворительной деятельности Н. В. Мешкова рассмотреть, существовавшие в Перми в XIX - начало XX вв. традиции милосердия.

Читать далее →

Публикации отрасли «Образование» СПОСОБНО ЛИ ОБРАЗОВАНИЕ СТАТЬ ОПОРОЙ НОВОМУ ПОКОЛЕНИЮ?

Л. И. Лурье,

д.пед.н., проф., лауреат Премии Президента РФ в области образования, лауреат Премии Уральского отделения Российской академии образования, директор лицея №1 (г. Пермь)

Журнал «Alma Mater» № 9, 10, 2009

 

Часть 1. Открытие нового возникает путем прочтения вечных истин

 

Уроки истории – уроки жизни. Получить урок – акт сакраментальный, судьбоносный. Он означает обрести импульс, из которого возникает новое понимание реальности, цена побед и поражений, рождается социальный иммунитет, позволяющий разделить добро и зло. Жизнь в образовании квантуется. Урок – это отрезок времени. Урок – это еще и извлеченный смысл, прозрение. Когда человек учится, в плавной, кажущейся обыденной череде уроков происходит великое таинство – становление личности, осознание человеком перспектив своего развития в неразрывной связи с опытом предыдущих поколений.

Читать далее →

Публикации отрасли «Образование» ОЦЕНКА ВОЗМОЖНОСТИ ПЕРЕВОДА МУНИЦИПАЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ ОБРАЗОВАНИЯ В СТАТУС АВТОНОМНЫХ

Л.П. Тиунова,

начальник отдела формирования муниципального задания управления стратегического планирования Департамента образования администрации г. Перми

Журнал «Справочник руководителя образовательным учреждением», ноябрь 2009, № 11

 

В регионах продолжается переход муниципальных образовательных учреждений в статус автономных. Оценить целесообразность такого перехода помогут специально разработанные критерии.

Читать далее →

Публикации отрасли «Образование» РАЗВИТИЕ ДИСТАНЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ ОБУЧЕНИЯ В ПРАКТИКЕ РАБОТЫ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ

И. М. Шония, заместитель директора,

МОУ «Гимназия №4 имени братьев Каменских» г. Перми

Сборник трудов XIX Международной конференции-выставки ИТО- 2009. "Информационные технологии в образовании" Москва, 2009

 

В 2005 году МОУ «Гимназия №4 имени братьев Каменских» г. Перми стала активным участником проекта «Информатизация системы образования»: на базе образовательного учреждения был открыт межшкольный методический центр (ММЦ), организована работа площадки по апробации цифровых образовательных ресурсов. В 2006 году нам было предложен путь, по которому не проходил еще никто – дистанционное обучение школьников на профильном уровне. Обучение с помощью Интернет органично влилось в образовательный процесс III ступени гимназии, т.к. у нас уже 3 года реализовался локальный эксперимент «Обучение старших школьников по индивидуальным учебным планам (ИУП)». По разным причинам не всегда удавалось учесть все образовательные потребности, пожелания учащихся и их семей: группа предмета по выбору была малочисленной (1-3 человека) и требовала немалых финансовых затрат; имелись и имеются кадровые затруднения. Предложенный нам проект помогал решить эти и другие проблемы.

  Читать далее →

Публикации отрасли «Образование» КОУЧИНГ-ТЕХНОЛОГИЯ

Ю. А. Одинцова,

учитель русского языка и литературы МОУ «Гимназия №5» г. Перми

Всероссийский конкурс педагогов "Образование: взгляд в будущее" (г.Обнинск), диплом лауреата II степени в номинации "Технология развития творческих способностей детей"

 

Вы думаете, что это от Вас не зависит?

Всё в Ваших руках!

 

Сущность гуманитарного образования в нашей гимназии заключается введении ученика в пространство человеческой культуры, с целью формирования самим индивидом готовности к восприятию окружающего мира через призму собственных ценностей.

  Читать далее →

Публикации отрасли «Образование» РАЗВИТИЕ ПОЛИФУНКЦИОНАЛЬНОСТИ УЧИТЕЛЯ В УСЛОВИЯХ НОВОЙ СИСТЕМЫ ОПЛАТЫ ТРУДА

А. С. Куляпин

Журнал «Перемены» №5, 2009, М. «Эврика»

 

Проблемно-ориентированный анализ

 

Работа над проектом по созданию оптимальной модели наращивания полифункциональности учителя обусловлена историческим развитием школы. Школа была открыта в 1987 году, в 1989 году при школе начинает действовать музыкальная студия, с 1990 года развивается спортивное направление. Значительный вклад в формирование уклада школы внесло открытие киноакадемии, в деятельности которой принимал участие коллектив педагогов основного и дополнительного образования, актеры театров и работники телевидения. Уклад школы тех лет стал определенным прообразом уклада школы полного дня, так как образовательный процесс в киноакадемических классах шел непрерывно с утра и до вечера. В порядке эксперимента на протяжении нескольких лет школа действовала как образовательно-культурный комплекс.

  Читать далее →