Мой кабинет
Моя страница Мои блоги Инструкция Пользователи портала
Образовательная волна
Все разделы Новости отрасли
"Ленинградский квартал""Рифей" детско-юношеский центр«Патриотической воспитание»«Уникальное образование»I love EnglishWeb2.0XI фестиваль искусств имени Д.Б. КабалевскогоБлог Дома учителяБлог разработчиковБрейн-рингВоенно-патриотическое воспитаниеВосточный центр МАОУ "Гимназия № 2" г. ПермиВсероссийский конкурс методических разработок преподавателей русского языка и литературыГимназия № 2 - школа бережливого производстваГимназия № 31Гимназия №8Городская проблемная группа педагогов по реализации программы "Детство" (Индустриальный район)Городское методическое объединение педагогов по ИЗО деятельностиГородское методическое объединение педагогов по изобразительной деятельностиГородской конкурс «Звёздный дождик»Городской совет ветерановГОРОДСКОЙ ФЕСТИВАЛЬ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ ИДЕЙД. Батин опера "Малахитовая шкатулка на сценах школ г. ПермиДворец детского(юношеского) творчестваДерево Добрых делДети на оперной сценеДетское программированиеДля Вас, родители!Для родителей [проект «Образовательные услуги для детей с ОВЗ»]ЕГЭИгровая технология интеллектуально-творческого развития "Сказочные лабиринты игры" В.В. ВоскобовичаИнженерная школаинклюзивное образование дошкольников с ОВЗИнтервью с учителемИнформационная служба гимназии им. С.П. ДягилеваИнформационная служба школы №61Информационные технологииИнформационные технологии в образованииКаникулы. ЛетоКиокушинкай (СОШ №32)Классный руководительКонкурсы на организацию питанияКонструктор успехаКраевой форумКурс "Я-бренд"Лагеря досуга и отдыхаЛетний выездной фестиваль "Техно-Пермь"МАОУ "Гимназия № 33"МАОУ "СОШ № 111"МАОУ "СОШ № 118" г.ПермиМАОУ "СОШ № 6" г.ПермиМАОУ "СОШ № 72" г.ПермиМАОУ "СОШ №119"МАОУ "СОШ №41"МАОУ "СОШ №55" г. ПермиМАОУ «Гимназия №3», дела и лицаМАОУ «СОШ № 44» г. ПермиМАОУ Город дорогМАОУ СОШ 120МАОУ СОШ № 59 ПермьМАОУ СОШ №50МАОУ СОШ №63МАОУ СОШ №96 г.ПермьМАОУ СОШ МастерградМБОУ "Школа №154 для обучающихся с ОВЗ"Менеджмент в ПЛ№1Методическая копилка [проект «Образовательные услуги для детей с ОВЗ»]Методическая работаМетодическая служба Индустриального района (сопровождение деятельности ДОУ)Методические материалы из опыта работы учителя английского языка МАОУ «Гимназия №2» Королевой ЛарисыМО учителей-дефектологовМолодые специалистыМОУ "Средняя общеобразовательная школа № 120", г. ПермьМОУ «Средняя общеобразовательная школа № 40» г. ПермьМузейная игра «Первоклассные открытия»музыкальное образование в школеМуниципальный конкурс грантовНовостиНовости культурной жизни ПермиНовости МАОУ "Гимназия № 33"Новости МАОУ "Лицей №4"Новости отраслиНовости проекта «Образовательные услуги для детей с ОВЗ»Новости школыНОУ Академия родительского образованияОлимпиада 2016-2017Олимпиада 2017-2018Олимпиада 2018-2019Олимпиады 2011-2012Олимпиады 2012-2013Олимпиады 2013-2014Олимпиады 2014-2015Олимпиады 2015-2016Пермячок.ru. Обучение с увлечениемПетролеум Плюс Школа №102Позитивные инициативыпресс-центр МАОУ "СОШ № 12"Пресс-центр МАОУ СОШ №120Пресс-центр МАОУ СОШ №49Пресс-центр СОШ120Проект "Детский шумовой оркестр"Проект «Профилактика правонарушений»Публикации отраслиПубликации отрасли «Образование»Публичные докладыРасскажи о любимом учителеРасскажи Перми о любимом учителермо учителей русского языка и литературы Орджоникидзевского районаРобототехника в Пермском краеРябова Лариса ИвановнаС Думой о детяхСеминар «Формирование универсальных учебных действий посредством включения учащихся в исследовательсСлужба поддержки порталов отрасли «Образование»Спортивные победыТворчество и мастерствоТехноШкола СОШ № 129Уникальная IT-школа №10Учимся вместе с мамой.Учитель и его проблемыФедеральный государственный образовательный стандартФотоника МАОУ СОШ № 93Химико-технологическая школа "СинТез"Школа 25. СобытияШкола 87 Глубина знаний. Тепло отношений. Радуга возможностей.Школа биотехнологий СпектрумШкола дизайна «Точка»Школьный симфонический праздник
О проекте

Образовательная волна

Летний выездной фестиваль "Техно-Пермь" Летний Фестиваль "Техно-Пермь". Итоги третьего дня +1

Цитата дня 3 дня Фестиваля «Техно-Пермь» - "Разве есть в жизни что-либо более прекрасное, чем поиск ответов на вопросы?" А. Азимов "Прелюдия к Академии"

По итогам 3 дня Фестиваля:

- создана базовая матрица конструирования среды обитания людей в будущем;

- на ленте времени представлены технологии и изобретения, а также очевидные, вероятные и фантастические тренды на 2017, 2025, 2030 и 2035 годы;

- определены 4 направления проектной активности участников смены:

1) Пермь нового человека

2) Пермь космическая

3) Пермь как основа материального мира

4) Пермь культурная

Для ребят с участием приглашенных соц.партнеров (ПАО "Протон-ПМ", АНО "Фокус", Пермская группа магистральных электрических сетей Урала ФСК УЭС, ООО "Диметра") была организована панельная дискуссия. Модератор дискуссии Андрей Сальцев определил формат общения партнеров-экспертов фестиваля с ребятами как обмен мнениями о новейших технологиях, современных трендах в тех областях, которые представляли гости

Станислав Субботин, руководители фирмы «Деметра», предложил ребятам подумать о том, отходы каких производств можно использовать для дальнейшей переработки.

Ведущие специалисты Центра научно-технического развития и инноваций "ФОКУС" Андрей Шулятьев и Алексей Благин, несомненно, заинтересовали ребят и тем, что ищут новые формы развития технического мышления школьников: Так, на вопрос «Каких высокотехнологичных специалистов нет и не будет в ближайшее время в нашем городе, Андрей ответил: «Специалистов по нейропилотированию».

Эксперты, отвечая на вопросы ребят, были единодушны во многом: ты должен сам искать, пробовать, действовать, приобретая свой опыт еще в школе, создавая свою историю успеха.

Другими словами, панельная дискуссия стала своего рода стартом, трамплином для уже более практических шагов для всех участников фестиваля в этот день.

Проект «Техно медиа Пермь»,

МАОУ «СОШ №22»

  

Летний выездной фестиваль "Техно-Пермь" Летний фестиваль "Техно-Пермь" +1

 23 июня  2017 года открылся II летний Фестиваль «Техно - Пермь-2017» Инициатором выступила Ассоциация инновационных учреждений города Перми. Все учреждения Ассоциации (23 ОУ) являются участниками или партнерами «Школьной Лиги Роснано». Данный проект поддерживается Департаментом Образования администрации города Перми, социальными партнерами школ. В рамках Фестиваля 76 ребят уже вовлечены в проектирование будущего нашего города. Проектирование среды обитания проходит в формате Форсайт-сессии под руководством ведущего тренера и модератора Андрея Сальцева. Участники фестиваля разрабатывают концепцию города, анализируют ее развитие, узнают информацию о мировых технологических трендах. По словам Ольги Рыпневской, руководителя ресурсного центра Школьной Лиги Роснано в г. Перми на базе Техно-Школы  МАОУ «СОШ №129» г. Перми, в прошлом году на таком же Фестивале ребята решали готовые кейсы от социальных партнеров (ПАО «Искра», ПАО «Протон-ПМ», ПАО «Ростелеком», ОАО «ПНППК»), в этом году ребята создают собственные Стартапы. Как ребята продвигаются к поставленной цели Вы узнаете в следующих новостях с Фестиваля «Техно-Пермь».

МАОУ «СОШ № 22» г. Пермь, проект «Техно-Медиа-Пермь»

 

Школа биотехнологий Спектрум Профессиональные пробы учеников МАОУ «СОШ №64» на химическом предприятии г.Перми

20 июня 2017 года  участники трудового отряда побывали на предприятии Кировского района г. Перми АО «Гало Полимер Пермь» - одном из ведущих заводов  химической промышленности. Сотрудники предприятия рассказали об особенностях организации химического производства, способах защиты окружающей среды и людей от вредных веществ, школьники прошли профессиональную пробу по специальности «Охрана труда на химическом производстве».  Ребята выбирали спецодежду в  соответствии  с  уровнем опасности в определенном цехе, подобрали противогазы и средства тушения пожара для различных пожароопасных веществ. Инспектор по охране труда предприятия рассказала о возможных путях получения профессии и перспективах карьеры на современном производстве. Участники профпробы получили ответы на свои вопросы и отметили, что все было организовано на хорошем уровне и доступно для их понимания.

Гимназия № 2 - школа бережливого производства Итоги года ШКОЛЫ БЕРЕЖЛИВОГО ПРОИЗВОДСТВА

29 мая 2017г. подведены итоги работы "Гимназии – школы бережливого производства".

По результатам прохождения профессиональных проб и практик сертификаты получили 105 десятиклассников гимназии.

Впереди новые горизонты в развитии направления «Бережливая школа».

Гимназия № 2 - школа бережливого производства "Бережливое производство от А до Я"

Изучение курса «Бережливое производство для школьников от А до Я» для десятиклассников гимназии завершилось деловой игрой «Быстрая переналадка». Обучающимся была предоставлена возможность применить на практике знания и технологии по совершенствованию процессов в производстве на основе инструментов Бережливого производства.

Из отзывов участников игры: «Курс «Бережливое производство...» помогает обрести уверенность в себе, готовность к изменениям, развивать способности эффективно управлять коллективом».

Конкурсы на организацию питания Конкурсный квалификационный отбор организации, осуществляющей оказание услуг по организации питания учащихся и сотрудников МАОУ "СОШ № 45" г. Перми

На странице размещена о результатх проведения конкурсного квалификационного отбора организации, осуществляющей оказание услуги по организации питания в МАОУ "СОШ № 45" г. Перми (далее - Отбор):

- протокол вскрытия конвертов с заявками;

- протокол оценки и сопоставления заявок.

 

Информационная служба гимназии им. С.П. Дягилева «Метафизика искусства»

6 июня 2017 г. в гимназии им. С.П.  Дягилева состоялся традиционный научный семинар «Метафизика искусства», который уже четвертый год становится своеобразным послесловием Культурно-исторического научно-образовательного Дягилевского центра к Международному Дягилевскому фестивалю. Вдохновителем и модератором семинара является доктор философских наук, профессор В.Н.Железняк.
В развернувшейся дискуссии, посвященной вопросам современного искусства (его проблематика, актуальность, перспективы) принимали участие преподаватели пермских вузов, представители музейного сообщества, в том числе: доктор философских наук, профессор С.В.Комаров, доктор философских наук, профессор А.Ю.Внутских, научный сотрудник ПГХГ В.Берестнев, кандидат философских наук, доцент Ю.В.Журавлева, кандидат философских наук, доцент Тютюников Александр Александрович, кандидат философских наук, доцент Н.Ю.Столбова, аспиранты и студенты, директор Дягилевской гимназии Р.Д.Зобачева, преподаватель гимназии М.Ю.Воронов.
Знаменательно, что дискуссия состоялась в пространстве зала современного искусства в окружении работ пермского художника Николая Зарубина (1948-1998), который называл свою живопись «визуализацией философско-этических представлений о мироздании».
Выступления, прозвучавшие на семинаре «Метафизика искусства» составят основу очередного номера журнала «Вестник ПНИПУ. Культура. История. Философия. Право»

Подробности на странице информационной службы гимназии

 

Фотоника МАОУ СОШ № 93 МАОУ "СОШ № 93" - участники III Международного конкурса научно-исследовательских и творческих работ учащихся "СТАРТ В НАУКЕ" +1

Подведены итоги III Международного конкурса научно-исследовательских и творческих работ учащихся "СТАРТ В НАУКЕ.

          Поздравляем педагогов и учениц нашей школы с УСПЕХОМ!!! Работа Мелюхиной Олеси, ученицы 10Б класса,  "ИСТОРИЯ МОЕЙ СЕМЬИ СКВОЗЬ ПРИЗМУ ИСТОРИИ РОССИИ ХХ ВЕКА"   ДИПЛОМОМ 1 степени. Работы Аристовой Анастасии, ученицы 10Б класса, "ВЛИЯНИЕ СМИ НА ФОРМИРОВАНИЕ ОБЩЕСТВЕННОГО МНЕНИЯ В ХОДЕ ИЗБИРАТЕЛЬНОЙ КАМПАНИИ"  и Мальцевой Александры, ученицы 2Б класса, "ВСЕ ЛИ СУХОФРУКТЫ ОДИНАКОВО ПОЛЕЗНЫ?" отмечены димпломами 2 степени.
         Организационный комитет конкурса, редакция журналов «Международный школьный научный вестник» и «Старт в науке», а также Президиум Международной ассоциации ученых, преподавателей и специалистов благодарят всех учащихся и научных руководителей, принявших участие в работе конкурса.В конкурсе приняли участие учащиеся школ, гимназий, лицеев, техникумов, колледжей, ВУЗов всех регионов России, Казахстана, Белоруссии, стран СНГ, ближнего и дальнего зарубежья.Для участия в конкурсе представлены более 1 600 научно-исследовательских и творческих работ по 18 предметам. Участниками конкурса стали более 2 000 учащихся. В качестве научных руководителей участие в конкурсе приняли более 1 500 преподавателей и педагогических работников.