В соревнованиях приняли участие команды школ г. Перми – участниц проекта «Школа и профессиональное сообщество». 
На старт вышли 6 команд из 6 школ города: школы № 102, 32, 16, 10, 129, и наша 93. Каждая команда состояла из 10 человек (5 девочек и 5 мальчиков), которые состязались в силе и ловкости. Каждый из участников прошел 6 испытаний: прыжки на скакалке на двух ногах, прыжок в длину с места, сгибание-разгибание рук в упоре лежа, тест на гибкость, подъем туловища (пресс), подтягивание на перекладине. 

Ученики нашей школы завоевали почетное 3 место среди команд-участниц. На 2 месте команда школы № 16, на 1  - команда школы № 32. 
Поздравляем наших мальчишек и девчонок с успешным участием! Выражаем благодарность учителю физической культуры Сафиуллину Илье Робертовичу за умелое наставничество.

В чемпионате приняли участие 332 участника и 378 экспертов из 11 регионов Российской Федерации. Несколько команд-участниц, состоящих из  учеников 7-8 классов, представляло школу №93.

Отдельная благодарность от команд экспертам от школы № 93 Светлане Леонидовне Кислицыной и Алексею Александровичу Солину! Также ребята благодарят за помощь и поддержку Андрея Федоровича Шулятьева, главного эксперта компетенции «Инженерный дизайн (CAD)».

Наши команды выступали в соревнования по компетенциям «Инженерный дизайн (CAD)» и «Прототипирование».  Читать далее →

В этом году в конференции участвовало 110 человек. Члены жюри старшего звена и старшеклассники отмечают более профессиональный уровень подготовки: «В этом году очень хорошо ребята рассказывали, что сразу бросается в глаза, - меньше читали. Видно, что каждый из них свою работу прочувствовал, они пережили её и хорошо говорили, уверенно отвечали на вопросы, красивые презентации были. Конференции проходят несколько лет, и есть с чем сравнить – сейчас более высокий уровень. Ожидаем будущие работы ещё лучше, ведь нет предела для совершенства! В этом году почти каждый сказал, что он сам лично сделал для своей работы, это очень важно и, может быть, эта работа их как-нибудь сподвигнет на выбор своей профессии» - комментирует Елена Владимировна Ткаченко, учитель математики, председатель жюри в старшем звене. 

Наиболее практические работы, проекты-опыты были представлены в секции «Физика и математика. 8-11 кл». Мнение Ольги Евгеньевны Бабушкиной, учителя физики и математики, члена жюри: «С моей точки зрения, качество работ, конечно, намного больше самой физики как непосредственно науки. Ребята ещё не совсем прошли все темы досконально, но есть желание ребят разобраться в науке, в тех процессах, которые происходят». 

Не подвели и малыши, были представлены серьезные не по годам исследовательские работы. Ребята проводили опыты со снегом, строили макеты домов, выращивали кукурузу, готовили домашний шоколад и даже проверяли уровень загрязненности воды! Виктория Эдель, 2Б, на конференции впервые: «Мне очень понравилось, было интересно! Проекты понравились все, особенно про пользу и вред сухофруктов!». Вместе с мамой второклассница разработала рецепт и приготовила по нему всеми любимое лакомство. Вика признается: домашний шоколад гораздо вкуснее и полезнее магазинного, на презентации своего проекта она с блеском это доказала.  Читать далее →

16 февраля в стенах МАОУ "СОШ N42" состоялся ежегодный конкурс "Строя и песни", в котором приняли участие восемь команд из разных школ города Перми. Техно-Школу представляли ученики 6"А" и 6 "Б" классов, руководил строем Николай Неволин (6 "А" класс). "Действия командира очень важны для команды,-рассказывает Коля,-нужно четко давать инструкции и следить за слаженностью отряда".
Участники соревновались в исполнении строевых команд и песен. 1-е место заняла команда из Гимназии 33. Наши ребята выступили достойно и заняли lV место. "Начнем тренироваться уже сейчас и на следующий год станем первыми"- пообещали они.

17 февраля, в Перми по инициативе экономического факультета ПГНИУ открылся III Всероссийский конгресс ученых-экономистов, посвященный обсуждению будущего Пермского края и России. 
15 февраля в Усолье (комплекс «Строгановские палаты») прошел нулевой день конгресса, в его рамках которого была проведена научно-практическая конференция школьников «От солеварения до ракетостроения».  Читать далее →

16 февраля прошёл под знаком большого спортивного праздника. На базе МАОУ "СОШ № 129" и дома спорта ПАО "Прото-ПМ" состоялась городская военно-патриотическая игра "Зарница".
Участие в игре приняли 10 школьных команд города Перми, среди них: МАОУ «Лицей №5», МБОУ "ВСОШ № 5", МАОУ "СОШ №32", МАОУ "СОШ № 82", МАОУ «СОШ № 93» (Фотоника), Школа дизайна "Точка", МАОУ "СОШ № 77", МАОУ "Гимназия №31"( младшая и старшая группы) и МАОУ "СОШ №129" (Техно-Школа). 
Сразу после торжественного открытия игры ребят ожидали настоящие солдатские испытания: Конкурс строя и песни «Статен в строю, силен в бою», соревнования по силовой подготовке, соревнования по сборке и разборке автомата (АК), конкурс на знание основ безопасности жизнедеятельности, интеллектуальный турнир по истории Отечества, комбинированный военно-спортивный марш-бросок, конкурс творческих номеров « На привале», конкурс интерактивных "боевых листков". 
В воздухе чувствовался "накал страстей", ребята боролись за победу и проявили себя, как самые сильные, смелые, выносливые бойцы. 
По результатам судейской коллегии III место досталось команде "Фотоника" МАОУ "СОШ №93", II почетное место взяла школа № 32 им. Г.А.Сборщикова, а теперь фанфары и аплодисменты ... Абсолютным победителем военно-патриотической игры "Зарница" стала команда МАОУ "СОШ №129" (Техно-Школа).

Текст: Анастасия Кочергова-Алексеева

Академик Дмитрий Сергеевич Лихачев писал: "Русский народ не должен терять своего нравственного авторитета. Мы не должны забывать о своем культурном прошлом, о наших памятниках, литературе, языке живописи". Тем ни менее в XX веке историю России перекраивали, подгоняли под модель идеального государства, устремив взгляд лишь в светлое будущее.
Сегодня мы хотим знать больше, поэтому в рамках акции "Лидер учёбы" все хорошисты и отличники "Техно-Школы" отправились на экскурсию по историческим достопримечательностям Перми.
"Одно из мест, куда мы заезжали был пермский экстрим-парк, - делится впечатлениями ученица 6 класса Анастасия Габова, - на входе там установлена металлическая скульптура "Пермский период" - мотоцикл, вместо заднего колеса - у него большая раковина. Скульптура символизирует связь от времен Пермского моря, плескавшегося на территории края 285 млн. лет назад до наших дней".
Кроме истории возникновения города ребята узнали легенду о пермском медведе и зверином стиле, посмотрели памятники художественной культуры и архитектуры, которые по праву входят в сокровищницу культурного наследия народов нашей страны.

В начале февраля в выставочном центре "Пермская ярмарка" состоялся Чемпионат JuniorSkills, который проходил в Пермском крае впервые с целью формирования модели ранней профориентации среди школьников. Ребята соревновались за право представлять свой регион на всероссийском чемпионате,который состоится уже в мае этого года в солнечном Сочи.
Команду "Техно-Школы" представляли Данил Хомяков, Данил Лапченко, Михаил Овчинников, Ефим Плотников, Анастасия Перемотина, Анжелика Захваткина. В компетенции «Мобильная робототехника» наши ученики завоевали почётное II место, а «Кровельные работы по металлу» принесли нам безоговорочное первенство!!!
Поздравляем ребят, их родителей и наставников с победой! Желаем удачи и покорения новых высоких вершин!!!

В декабре наш 6 "Б" класс организовал акцию с веселым названием "Озорная перемена". Поделив 2 "Б" класс на пять групп, мы отправили их в путешествие по игровым станциям. Первая станция - шашки (нашли лучшего игрока). Вторая - попади в цель (самый меткий). На третий день была станция - поиграй со мной (настольная игра). Четвертая станция - найди и отгадай ребусы (самый внимательный). Пятая станция от 11 до 30 (самый быстрый).
В конце недели мы наградили детей. Всем участникам достались сладкие призы, и познавательные озорные перемены в течение недели.

Текст: Александра Бондарева

В преддверии самого волшебного праздника, когда сбываются заветные мечты, наш класс участвовал в акции «Стань Дед Морозом!», суть которой заключается в том, чтобы исполнить желание детей, оставшихся без родителей, а также детей с тяжелыми заболеваниями.  Читать далее →