Мой кабинет
Моя страница Мои блоги Инструкция Пользователи портала
Образовательная волна
Все разделы Новости отрасли
"Ленинградский квартал""Рифей" детско-юношеский центр«Патриотической воспитание»«Уникальное образование»I love EnglishWeb2.0XI фестиваль искусств имени Д.Б. КабалевскогоБлог Дома учителяБлог разработчиковБрейн-рингВоенно-патриотическое воспитаниеВосточный центр МАОУ "Гимназия № 2" г. ПермиВсероссийский конкурс методических разработок преподавателей русского языка и литературыГимназия № 2 - школа бережливого производстваГимназия № 31Гимназия №8Городская проблемная группа педагогов по реализации программы "Детство" (Индустриальный район)Городское методическое объединение педагогов по ИЗО деятельностиГородское методическое объединение педагогов по изобразительной деятельностиГородской конкурс «Звёздный дождик»Городской совет ветерановГОРОДСКОЙ ФЕСТИВАЛЬ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ ИДЕЙД. Батин опера "Малахитовая шкатулка на сценах школ г. ПермиДворец детского(юношеского) творчестваДерево Добрых делДети на оперной сценеДетское программированиеДля Вас, родители!Для родителей [проект «Образовательные услуги для детей с ОВЗ»]ЕГЭИгровая технология интеллектуально-творческого развития "Сказочные лабиринты игры" В.В. ВоскобовичаИнженерная школаинклюзивное образование дошкольников с ОВЗИнтервью с учителемИнформационная служба гимназии им. С.П. ДягилеваИнформационная служба школы №61Информационные технологииИнформационные технологии в образованииКаникулы. ЛетоКиокушинкай (СОШ №32)Классный руководительКонкурсы на организацию питанияКонструктор успехаКраевой форумКурс "Я-бренд"Лагеря досуга и отдыхаЛетний выездной фестиваль "Техно-Пермь"МАОУ "Гимназия № 33"МАОУ "СОШ № 111"МАОУ "СОШ № 118" г.ПермиМАОУ "СОШ № 6" г.ПермиМАОУ "СОШ № 72" г.ПермиМАОУ "СОШ №119"МАОУ "СОШ №41"МАОУ "СОШ №55" г. ПермиМАОУ «Гимназия №3», дела и лицаМАОУ «СОШ № 44» г. ПермиМАОУ Город дорогМАОУ СОШ 120МАОУ СОШ № 59 ПермьМАОУ СОШ №50МАОУ СОШ №63МАОУ СОШ №96 г.ПермьМАОУ СОШ МастерградМБОУ "Школа №154 для обучающихся с ОВЗ"Менеджмент в ПЛ№1Методическая копилка [проект «Образовательные услуги для детей с ОВЗ»]Методическая работаМетодическая служба Индустриального района (сопровождение деятельности ДОУ)Методические материалы из опыта работы учителя английского языка МАОУ «Гимназия №2» Королевой ЛарисыМО учителей-дефектологовМолодые специалистыМОУ "Средняя общеобразовательная школа № 120", г. ПермьМОУ «Средняя общеобразовательная школа № 40» г. ПермьМузейная игра «Первоклассные открытия»музыкальное образование в школеМуниципальный конкурс грантовНовостиНовости культурной жизни ПермиНовости МАОУ "Гимназия № 33"Новости МАОУ "Лицей №4"Новости отраслиНовости проекта «Образовательные услуги для детей с ОВЗ»Новости школыНОУ Академия родительского образованияОлимпиада 2016-2017Олимпиада 2017-2018Олимпиада 2018-2019Олимпиады 2011-2012Олимпиады 2012-2013Олимпиады 2013-2014Олимпиады 2014-2015Олимпиады 2015-2016Пермячок.ru. Обучение с увлечениемПетролеум Плюс Школа №102Позитивные инициативыпресс-центр МАОУ "СОШ № 12"Пресс-центр МАОУ СОШ №120Пресс-центр МАОУ СОШ №49Пресс-центр СОШ120Проект "Детский шумовой оркестр"Проект «Профилактика правонарушений»Публикации отраслиПубликации отрасли «Образование»Публичные докладыРасскажи о любимом учителеРасскажи Перми о любимом учителермо учителей русского языка и литературы Орджоникидзевского районаРобототехника в Пермском краеРябова Лариса ИвановнаС Думой о детяхСеминар «Формирование универсальных учебных действий посредством включения учащихся в исследовательсСлужба поддержки порталов отрасли «Образование»Спортивные победыТворчество и мастерствоТехноШкола СОШ № 129Уникальная IT-школа №10Учимся вместе с мамой.Учитель и его проблемыФедеральный государственный образовательный стандартФотоника МАОУ СОШ № 93Химико-технологическая школа "СинТез"Школа 25. СобытияШкола 87 Глубина знаний. Тепло отношений. Радуга возможностей.Школа биотехнологий СпектрумШкола дизайна «Точка»Школьный симфонический праздник
О проекте

Образовательная волна

Информационная служба гимназии им. С.П. Дягилева Дни культуры в Доме Дягилева. Виртуальный концертный зал +1

Виртуальный концерт

8121 марта 2015 состоялась прямая трансляция из концертного зала Дома Дягилева. Билетов и приглашений в «Виртуальный концертный зал» приобретать не нужно. Это стало возможным благодаря Пермскому общественному культурному благотворительному фонду «Дом Дягилева» и Гимназии №11 им. С.П. Дягилева. Сегодня фрагменты концерта «Ученик и Мастер» http://wp.me/P1u4YE-22u представлены на странице гимназии и интертет канале DiaghilevCenter Плейлист выступлений
Солисты Пермского академического театра оперы и балета им. П.И. Чайковского в Гимназии им. С.П. Дягилева г. Пермь. Не пропустите!

Виртуальный концертный зал  Читать далее →

Информационная служба гимназии им. С.П. Дягилева ДНИ КУЛЬТУРЫ В ДОМЕ ДЯГИЛЕВА +1

Пермский обществен10336685_424345494407525_2645554362906410231_nный культурный благотворительный фонд «Дом Дягилева».
Гимназия №11 им. С.П. Дягилева
21 марта — 2 апреля 2015
143-й годовщине со дня рождения Сергея Павловича Дягилева
ПОСВЯЩАЕТСЯ

21 марта 2015 года концертом «Ученик и мастер» открываются традиционные Дни культуры, посвященные 143-й годовщине со дня рождения импресарио Сергея Дягилева.
Будем рады видеть всех неравнодушных! Вход свободный.

Афиша  Программы концертов и другие подробности  на официальном сайте гимназии

Прямая трансляция начнется 21 марта в 12 часов на канале гимназии

Коллективные заявки по телефону 8 (342) 212-06-10 Бронирование мест по приглашениям на ФБ странице Пермского общественного культурного благотворительного фонда "Дом Дягилева"

Читать далее →

Информационная служба гимназии им. С.П. Дягилева Творческий марафон гимназии имени С.П. Дягилева, посвященный годовщине присоединения Крыма к России +1

IMG_624118 марта вся страна отмечает годовщину присоединения Крыма к России. В честь этого события в гимназии им. С.П. Дягилева в режиме Non-Stop (film) проходит виртуальный творческий марафон.

Каждые два часа на сайте гимназии появляется запись нового выступления. Запись на сайте появляется после получения согласия от исполнителей музыкальных произведений.

В творческом марафоне принимают участие творческие коллективы гимназии: хор «Весна», хор «Веснушки», хореографическая студия «Вдохновение», вокальные ансамбли юношей и девушек старших классов.

Официальный сайт гимназии

Продолжение следует.

ТехноШкола СОШ № 129 конкурс "Гагаринский старт"
 
МАОУ "СОШ № 129" совместно с ОАО "Протон -ПМ"объявляет о начале городского конкурса "Гагаринский старт". Условия конкурса открыты в сообществе конкурса. Торопитесь! Регистрация экипажей будет продолжаться до 20 марта.
Информационная служба гимназии им. С.П. Дягилева Урок в подарок

01-Внимание, сегодня в 14.45 приглашаем принять участие в прямой трансляции занятия в рамках программы Департамента образования г.Перми «Урок в подарок». Занятие состоится в форме классного часа для учащихся 6-го класса. Пройдёт интерактивная игра по истории (материал истории средних веков и истории Отечества). Ведущий: учитель истории высшей категории Вяткина Елена Борисовна (школа № 94)

 

Читать далее →

Городское методическое объединение педагогов по изобразительной деятельности «Создание условий для повышения самостоятельности и активности детей в изобразительной деятельности»

18 февраля 2015 года приветливо встречал гостей Детский сад №415. Именно на его базе состоялось заседание ГМО воспитателей и педагогов по изодеятельности ДОУ.

Педагогов было не очень много (поскольку заседание совпало со временем проведения форума), но зато это были, наверное, самые заинтересованные воспитатели.

Всегда очень приятно, когда нас поддерживают методисты, заместители заведующих по ВМР. Было и на этот раз именно так. Наталья Борисовна Шестакова ввела педагогов в тему "Организация перехода от совместной к самостоятельной деятельности дошкольников по образовательной области "Художественно-эстетическое развитие" в процессе реализации ФГОС ДО", по которой и представляли свои материалы воспитатели МБДОУ "Центр развития ребёнка - детский сад №415".

Так как методическое объединение посещает довольно большое количество педагогов, открытый показ в дошкольных учреждениях, где площадь групп небольшая, затруднён. Но он необходим! Поэтому педагоги представляли фрагменты видео, снятые в ходе самостоятельной деятельности детей и её организации. Естественно, по ходу просмотров можно было вставить коментарии и пояснить деятельность.  Читать далее →