Образовательная волна
Блоги
Иконка
XI фестиваль искусств имени Д.Б. КабалевскогоПриказ о проведении фестиваля
Иконка
НовостиВторой региональный фестиваль Востока " Расправь свои крылья"

В фестивале «Расправь свои крылья!» могут принять участие воспитанники детских учреждений, МОУ ДОД, МОУ СОШ, спортивных секций

Читать далее →
Иконка
Новости отраслиПермская школа №42 объявляет конкурс «Весенняя капель»

Школа №42 при поддержке городского департамента образования объявила конкурс «Весенняя капель». Конкурс проходит в рамках городского проекта «Говорим по-английски», участником которого является школа №42.

Читать далее →
Иконка
Новости отраслиПермская гимназия №6 стала лауреатом всероссийского конкурса воспитательных систем+2

В конкурсе приняло участие 856 образовательных учреждений из 69 регионов Российской Федерации. Конкурс проводился заочно на федеральном уровне в один этап по пяти номинациям: «Дошкольные образовательные учреждения», «Общеобразовательные учреждения», «Специальные (коррекционные) образовательные учреждения», «Образовательные учреждения для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей», «Образовательные учреждения дополнительного образования детей», - сообщили в департаменте образования.

Читать далее →
Иконка
Методическая копилка [проект «Образовательные услуги для детей с ОВЗ»]Особенности проведения занятий с детьми с тяжелой двигательной патологией в условиях сенсорной комнаты с использованием техник телесно-ориентированной психокоррекции

Автор Пономарева Г.А., психолог

 

Дети с тяжелыми формами церебрального паралича - это дети с множественными нарушениями, в том числе ведущими - двигательными и чувствительными (сенсорными) расстройствами. Это очень сложный контингент. Действительно, как правильно организовать работу с ребенком, если он не ходит и не сидит самостоятельно, а только с помощью родителя, у него почти  или совсем нет произвольных движений ни руками, ни ногами, и он не говорит, а может издавать отдельные звуки, а иногда не может и этого?  Как включить его в социум, как помочь чему-то научиться? Как наполнить его жизнь новым содержанием?

 

Наш опыт работы с детьми с тяжелой двигательной патологией в возрасте 5-7 лет и старше в сенсорной комнате показывает, что коррекционно-развивающая работа может быть достаточно продуктивной, если на занятиях большое внимание уделяется работе с телом, используются техники телесно-ориентированной терапии. Ребенок на наших занятиях всегда является субъектом процесса и отношений, поэтому дети приходят на занятия с удовольствием, чувствуют себя успешными. Начиная работу в группе с потребностей тела каждого конкретного ребенка, мы отстраиваем отношения сотрудничества и взаимного уважения, в которых дети приобретают необходимый социальный опыт, в результате изменяется их поведение и самооценка.

Упражнения даны в прикрепленном файле

Иконка
Методическая работаПриглашаем к обсуждению статьи Захаровой Светланы Александровны, учителя русского языка и литературы, педагога-психолога МАОУ «Центр образования Индустриального района»

Формирование субъектной позиции учащихся, испытывающих трудности в изучении русского языка, в процессе подготовки к ЕГЭ.

      Общие проблемы педагогов,  осуществляющих подготовку к государственной итоговой аттестации учащихся, испытывающих трудности в изучении предмета, - низкая степень общей подготовленности, в том числе владения понятийным аппаратом, отсутствие/значительная редукция навыков самостоятельной работы с материалом, низкая мотивация к учению и пр., следствием чего являются трудноуправляемые (в рамках традиционной системы подготовки) результаты ЕГЭ. Тем не менее, повышение качества образования может быть достигнуто  путём создания образовательного пространства, ориентированного на самоопределение учащихся. Перед педагогом-предметником в таком случае возникает задача изменения системы организации познавательной деятельности таким образом, чтобы  учащийся получил возможность сформировать свою, индивидуальную модель достижения максимально возможных для него результатов ЕГЭ.

Читать далее →
Иконка
Проект "Первый год в школе"Аналитическая справка о реализации проекта «Первый год в школе» в рамках муниципального конкурса грантов в МАОУ «Средняя общеобразовательная школа №49» г.Перми

Целью реализованного проекта являлось создание условий для формирования тесного взаимодействия между потенциальным работодателем (школой) и поставщиком молодых специалистов (ВУЗом). 

Читать далее →
Иконка
Олимпиады 2011-2012О региональном этапе олимпиады

О проведении очного тура регионального этапа всероссийской олимпиады школьников в 2011/2012 учебном году по ОБЖ, информатике, истории, биологии, физической культуре, обществознанию, математике, химии.

Иконка
Новости отраслиПриглашаем принять участие в конкурсе

 В феврале 2012г в Доме учителя проводится городской конкурс-выставка творческих работ педагогов и учащихся «Пермский сувенир».

Положение о конкурсе размещено в блоге Дома учителя.

Конкурсные работы принимаются 15 и 16 февраля с 9-00 до 18-00 по адресу: Сибирская,12, тел.: 212-89-84

Иконка
Новости отраслиВ Пермском крае ноутбуки получили молодые учителя естественнонаучных дисциплин

Краевое министерство образования продолжает поддержку молодых специалистов, пришедших на работу в школы Пермского края. В прошлом учебном году ноутбуки получили более 100 молодых учителей, окончивших вуз в 2010 г. и решивших работать в школе.

В этом учебном году ноутбуки вручили молодым преподавателям дисциплин естественнонаучного цикла, окончившим вузы и техникумы в 2011 г., при условии, что школа является для них основным местом работы. Таких учителей в Пермском крае 44.

Ноутбуки будут находиться на балансе школы, в котором трудится молодой специалист, и в полном распоряжении этого педагога на все время его работы в учебном заведении. 

http://www.perm.ru

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99 100 101 102 103 104 105 106 107 108 109 110 111 112 113 114 115 116 117 118 119 120 121 122 123 124 125 126 127 128 129 130 131 132 133 134 135 136 137 138 139 140 141 142 143 144 145 146 147 148 149 150 151 152 153 154 155 156 157 158 159 160 161 162 163 164 165 166 167 168 169 170 171 172 173 174 175 176 177 178 179 180 181 182 183 184 185 186 187 188 189 190 191 192 193 194 195 196 197 198 199 200 201 202 203 204 205 206 207 208 209 210 211 212 213 214 215 216 217 218 219 220 221 222 223 224 225 226 227 228 229 230 231 232 233 234 235 236 237 238 239 240 241 242 243 244 245 246 247 248 249 250 251 252 253 254 255 256 257 258 259 260 261 262 263 264 265 266 267 268 269 270 271 272 273 274 275 276 277 278 279 280 281 282 283 284 285 286 287 288 289 290 291 292 293 294 295 296 297 298 299 300 301 302 303 304 305 306 307 308 309 310 311 312 313 314 315 316 317 318 319 320 321 322 323 324 325 326 327 328 329 330 331 332 333 334 335 336 337 338 339 340 341 342 343 344 345 346 347 348 349 350 351 352 353 354 355 356 357 358 359 360 361 362 363 364 365 366 367 368 369 370 371 372 373 374 375 376 377 378 379 380 381 382 383 384 385 386 387 388 389 390 391 392 393 394 395 396 397 398 399 400 401 402 403 404 405 406 407 408 409 410 411 412 413 414 415 416 417 418 419 420 421 422 423 424 425 426 427 428 429 430 431 432 433 434 435 436 437 438 439 440 441 442 443 444 445 446 447 448 449 450 451 452 453 454 455 456 457 458 459 460 461 462 463 464 465 466 467 468 469 470 471 472 473 474
Мой кабинет
Образовательная волна
Посты