Мой кабинет
Моя страница Мои блоги Мои вопросы Инструкция Пользователи портала
Образовательная волна
Все разделы Новости отрасли
"Детская школа искусств" Мотовилихинского района"Ленинградский квартал""РИТМ" Центр детского творчества"Рифей" детско-юношеский центр"Техно-Школа им. В.П. Савиных""Юность" центр детского творчества«Патриотической воспитание»«Уникальное образование»I love EnglishWeb2.0XI фестиваль искусств имени Д.Б. КабалевскогоАктивное начало учебного года в МАОУ «СОШ №79»Блог Дома учителяБлог разработчиковБрейн-рингВоенно-патриотическое воспитаниеВосточный центр МАОУ "Гимназия № 2" г. ПермиВсероссийский конкурс методических разработок преподавателей русского языка и литературыГимназия № 2 - школа бережливого производстваГимназия № 31Гимназия №8Гимназия самореализации Гимназия №7Городская проблемная группа педагогов по реализации программы "Детство" (Индустриальный район)Городское методическое объединение педагогов по ИЗО деятельностиГородское методическое объединение педагогов по изобразительной деятельностиГородской конкурс «Звёздный дождик»Городской совет ветерановГОРОДСКОЙ ФЕСТИВАЛЬ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ ИДЕЙД. Батин опера "Малахитовая шкатулка на сценах школ г. ПермиДворец детского(юношеского) творчестваДерево Добрых делДети на оперной сценеДетский сад "Калейдоскоп"Детский сад "Парма"Детский сад № 281Детский сад № 49 "Олимпик" сообщаетДетский сад №6 г. ПермиДетский сад- сказочная страна!Детское программированиеДля Вас, родители!Для родителей [проект «Образовательные услуги для детей с ОВЗ»]ДЮЦ В. СоломинаЕГЭИ снова о театре!!! В мае закрылся очередной театральный сезон детского театра «ЛИК» МАДОУ «Центр раИгровая технология интеллектуально-творческого развития "Сказочные лабиринты игры" В.В. ВоскобовичаИкаренок "Народные торжища мастеровых" сезон 2018-2019гИнженерная школаинклюзивное образование дошкольников с ОВЗИнтервью с учителемИнформационная служба гимназии им. С.П. ДягилеваИнформационная служба школы №61Информационные технологииИнформационные технологии в образованииКаникулы. ЛетоКиокушинкай (СОШ №32)Классный руководительКонкурсы на организацию питанияКонструктор успехаКраевой форумКурс "Я-бренд"Лагеря досуга и отдыхаЛетний выездной фестиваль "Техно-Пермь"МАДОУ "Детский сад "Театр на Звезде" г.ПермиМАДОУ "Детский сад № 167" г. ПермиМАДОУ "Детский сад № 265" г.ПермиМАДОУ "Детский сад № 347"МАДОУ "Детский сад № 377" г.ПермиМАДОУ "Детский сад № 384"г.ПермиМАДОУ "Детский сад № 395"МАДОУ "Детский сад № 422"МАДОУ "Детский сад № 85" г. ПермиМАДОУ "Детский сад № 90 " Оляпка"МАДОУ "Детский сад №390"МАДОУ "Центр развития ребенка - детский сад № 272"МАДОУ "ЦРР - детский сад № 46" г. ПермиМАДОУ "ЦРР-детский сад № 47" г. ПермиМАДОУ №111МАДОУ"Детский сад №23"г.ПермиМАОУ "Гимназия № 33"МАОУ "Гимназия № 5" г.ПермиМАОУ "СОШ № 111"МАОУ "СОШ № 118" г.ПермиМАОУ "СОШ № 133"МАОУ "СОШ № 6" г.ПермиМАОУ "СОШ № 72" г.ПермиМАОУ "СОШ № 91" г. ПермиМАОУ "СОШ №119"МАОУ "СОШ №123"МАОУ "СОШ №14" г. ПермиМАОУ "СОШ №24" г. ПермиМАОУ "СОШ №41"МАОУ "СОШ №42" Школа современных технологий и сервисаМАОУ "СОШ №55" г. ПермиМАОУ «Гимназия №3», дела и лицаМАОУ «СОШ № 44» г. ПермиМАОУ Город дорогМАОУ СОШ 120МАОУ СОШ №50МАОУ СОШ №63МАОУ СОШ №96 г.ПермьМАОУ СОШ МастерградМАОУ ЭнергоПолис ПермьМАОУ"СОШ№24"г.ПермиМБДОУ "Детский сад №"92"МБОУ "Школа №154 для обучающихся с ОВЗ"МБОУ "Школа-интернат № 4 для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья" г. ПермьМедиацентр МАОУ "Школа - интернат №85"Менеджмент в ПЛ№1Методическая копилка [проект «Образовательные услуги для детей с ОВЗ»]Методическая работаМетодическая служба Индустриального района (сопровождение деятельности ДОУ)Методические материалы из опыта работы учителя английского языка МАОУ «Гимназия №2» Королевой ЛарисыМО учителей-дефектологовМолодые специалистыМОУ "Средняя общеобразовательная школа № 120", г. ПермьМОУ «Средняя общеобразовательная школа № 40» г. ПермьМузейная игра «Первоклассные открытия»музыкальное образование в школеМуниципальный конкурс грантовНовостиНовости в сфере дошкольного образованияНовости детского сада 404Новости класса Росгвардии в МАОУ "СОШ №79"Новости культурной жизни ПермиНовости МАДОУ № 252Новости МАДОУ"ЦРР - ДЕТСКИЙ САД № 47"Новости МАОУ " Школа 18 для обучающихся с ОВЗ"Новости МАОУ "Гимназия № 33"Новости МАОУ "Лицей №4"Новости МАОУ "Лицей №9"Новости МАОУ "СОШ№ 94" г.ПермиНовости МАОУ "СОШ№ 94" г.Перми.Новости МАОУ "Школа №18 для обучающихся с ОВЗ"Новости МАОУ "Школа №18 для обучающихся с ОВЗ" г.Перми, II корпусНовости от первоклассников МАОУ "СОШ №79"Новости отраслиНовости проекта «Образовательные услуги для детей с ОВЗ»Новости школыНОУ Академия родительского образованияОлимпиада 2016-2017Олимпиада 2017-2018Олимпиада 2018-2019Олимпиада 2019-2020Олимпиады 2011-2012Олимпиады 2012-2013Олимпиады 2013-2014Олимпиады 2014-2015Олимпиады 2015-2016Пермские писатели в МАОУ "СОШ №79"Пермячок.ru. Обучение с увлечениемПетролеум Плюс Школа №102Поздравляем педагогов нашего детского сада с участием в краевом конкурсе методических материалов "МЫПозитивные инициативыПомним и гордимся!!!Помочь? Легко!пресс-центр МАОУ "СОШ № 12"Пресс-центр МАОУ СОШ №120Пресс-центр МАОУ СОШ №49Пресс-центр СОШ120Проект "12 месяцев- 12 конкурсов в действии"Проект "Детский шумовой оркестр"Проект "По галактике профессий"Проект "Профразведка"Проект «Профилактика правонарушений»Проектная деятельность в МАОУ "СОШ №79"Прокуратура напоминаетПрофессиональные пробы лаборатории «Чистый мир» МАОУ «СОШ№ 94» г.Перми.Публикации отраслиПубликации отрасли «Образование»Публичные докладыРасскажи о любимом учителеРасскажи Перми о любимом учителермо учителей русского языка и литературы Орджоникидзевского районаРобототехника в Пермском краеРябова Лариса ИвановнаС Думой о детяхСеминар «Формирование универсальных учебных действий посредством включения учащихся в исследовательсСказка.руСлужба поддержки порталов отрасли «Образование»СМИ о насСОШ №131Спортивные победыСтанция детского и юношеского туризма и экскурсий г. ПермиТворим добро!Творчество и мастерствоТвоя жизнь в твоих рукахУникальная IT-школа №10Учащиеся МАОУ "СОШ №79" учат ПДДУченики МАОУ "СОШ №79" покоряют новые вершины!Ученики МАОУ «СОШ №79» узнают историю своего краяУченицы МАОУ "СОШ №79" покоряют новые вершины в спорте!Учимся вместе с мамой.Учитель и его проблемыУчителя МАОУ "СОШ №79" покоряют новые вершины!!!Федеральный государственный образовательный стандартФотоника МАОУ СОШ № 93Химико-технологическая школа "СинТез"Центр Инновационного опытаШкола 25. СобытияШкола 87 Глубина знаний. Тепло отношений. Радуга возможностей.Школа биотехнологий СпектрумШкола дизайна «Точка»Школьное СМИ "КАДР99" МАОУ "СОШ99"Школьные новости МАОУ "СОШ №81"Школьный симфонический праздник
О проекте

Образовательная волна

Публикации отрасли «Образование» ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ ДОЛЖНЫ ДОПОЛНЯТЬ РЕАЛЬНОЕ ТЕЧЕНИЕ ЖИЗНИ, А НЕ ПРОТИВОСТОЯТЬ ЕЙ

Л. И. Лурье,

доктор педагогических наук, профессор, залуженный учитель Российской Федерации, лауреат Премии Президента Российской Федерации в области образования

«Сибирский педагогический журнал», № 1, 2009

 

Современный мир охвачен интересом к информационным технологиям. Обретая мощь инструмента познания действительности, они сами являются объектом познания. Достигнув фантастического совершенства, электронные средства коммуникации стали основанием для духовных обобщений. В истории человечества не было этапа эволюции, который бы так существенно повлиял на жизнедеятельность человека, его мировоззрение.

Читать далее →

Публикации отрасли «Образование» ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ САМООПРЕДЕЛЕНИЕ ВЫПУСКНИКОВ ШКОЛЫ В ПРОЦЕССЕ ПРОФИЛЬНОГО ОБУЧЕНИЯ – АНАЛИЗ РЕЗУЛЬТАТОВ, ПУТИ РЕШЕНИЯ ПРОБЛЕМ

Т. Л. Слукина,

зам. директора МОУ «СОШ №32» г. Перми

Журнал «Управление качеством образования: теория и практика эффективного администрирования», 2009 год, № 1

 

Начиная с 2005-2006 учебного года, МОУ «Средняя общеобразовательная школа №32» является экспериментальной площадкой по отработке муниципальной модели профильного обучения (ММПО). Вхождение в завершающую стадию эксперимента требует проведения мониторинга нашей деятельности, определения проблем и поиска путей их решения.

Читать далее →

Публикации отрасли «Образование» ХАРАКТЕРИСТИКА УРОВНЕЙ СОДЕРЖАНИЯ ШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ. ОПЫТ РАБОТЫ Г. ПЕРМИ

Т. П. Дворак,

 

начальник управления стратегического планирования департамента образования администрации г. Перми

 

Е. Э. Киркина,

 

зам. директора по УВР МОУ «СОШ № 100», г. Пермь

 

Н. Н. Коротаева,

зам. директора по УВР МОУ «СОШ № 14», г. Пермь

Журнал «Справочник заместителя директора школы», январь 2009, № 1

 

Особенность муниципальной модели профильного обучения в Перми уровневая дифференциация предметного содержания представляет теоретический интерес и имеет практическую ценность. Выделение трех уровней сложности предметного содержания позволяет более эффективно воплощать идеи дифференциации и индивидуализации обучения, в большей степени учитывать образовательные запросы обучающихся. О критериях отбора предметного содержания и особенностях обучения на разных уровнях вы узнаете из статьи.

Читать далее →

Публикации отрасли «Образование» АЛЕКСАНДРИЯ ЕГИПЕТСКАЯ: ПРОШЛОЕ И НАСТОЯЩЕЕ. (В ПОМОЩЬ УЧИТЕЛЮ)

Овчинникова Лия Анатольевна,

учитель истории МОУ «СОШ № 55»

Всероссийский журнал «Читаем, учимся, играем», ноябрь 2008, № 11

 

Александрия была основана Александром Македонским в 332 – 331 гг до н. э. еще во время похода против Дария. Александр заложил город и назвал его своим именем – Александрией. Александрия располагается на побережье Средиземного моря, на месте деревни Ракода, на косе, между Средиземным морем и озером Мареотис (Мариут). Александрия строилась по плану архитектора Дейнократа, друга Александра Македонского.

Читать далее →

Публикации отрасли «Образование» ОСЕННЯЯ ПРИРОДА

О. АНДРЮКОВА,

учитель школы № 32,г. Пермь

Газета «Начальная школа», №17, сентябрь, 2008

http://nsc.1september.ru/article.php?ID=200801705

 

Окружающий мир. Литературное чтение. 4 класс. 

Тема. Разработка экскурсии «Осенняя природа нашей жизни и произведениях русских классиков

Читать далее →

Публикации отрасли «Образование» ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ ШКОЛА: ОПЫТ СОЗДАНИЯ И ПЕРСПЕКТИВЫ

Е. А. Гилева,

А. С. Куляпин

Журнал «Школа и производство» №4, 2008

 

Школа № 135 г. Перми в 2007 г. отметила свой 20-летний юбилей победой в конкурсе образовательных учреждений в рамках приоритетного национального проекта «Образование». Все эти годы педагогический коллектив постоянно стремился внедрять инновации в образовательный процесс.

  Читать далее →

Публикации отрасли «Образование» ИЗ ОПЫТА ОРГАНИЗАЦИИ МЕТОДИЧЕСКОЙ РАБОТЫ В ФОРМЕ ВИРТУАЛЬНОГО МЕТОДИЧЕСКОГО ОБЪЕДИНЕНИЯ УЧИТЕЛЕЙ

В. Р. Шаяхметова,

заместитель директора по научно-методической работе МОУ «СОШ № 132 с углубленным изучением предметов естественно-экологического профиля» г.Перми, кандидат исторических наук, педагог-исследователь

Журнал «Дистанционное и виртуальное обучение». Москва, 2008. №7.

 

Как известно, в современных условиях главной целью образовательного процесса становится перенос акцента с трансляционных педагогических технологий на обучающие технологии, которые формируют компетентностные результаты обучения и способствуют информационно-коммуникационной подготовке выпускников. Несмотря на то, что одним из главных направлений образовательных инноваций является информатизация системы образования, в рамках которой предполагается создать систему электронных учебных ресурсов, высокотехнологическая сфера компьютерных технологий по-прежнему остается доступной узкому кругу людей.

  Читать далее →

Публикации отрасли «Образование» К ВОПРОСУ СОЗДАНИЯ МОДЕЛИ УЧЕБНО-ВОСПИТАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА В ШКОЛЕ ТЕХНОЛОГИЧЕСКОГО НАПРАВЛЕНИЯ

А. С. Куляпин,

Н. А. Голованова

Материалы ХIII Международной конференции по технологическому образованию школьников «Технологическое образование в школе и ВУЗе: проблемы и перспективы», часть 1, Липецк, ЛГПУ, 2007

 

Наша школа с 1999 года имеет статус школы с углубленным изучением предметов образовательной области «Технология». За эти годы была создана нормативная база процесса технологического образования, выделен общий технологический компонент, разработана комплексная программа по модульному принципу, сформировано понимание, что технологическое образование создает условия для социальной реализации и творческой самореализации человека, выявления и роста его индивидуальных способностей; именно технологические знания и умения формируют у школьников основу овладения наукоемкими и высокими технологиями, что особенно важно для экономического подъема страны и подготовки рабочих и инженерно-технических кадров.

  Читать далее →

Публикации отрасли «Образование» УРОКИ ЭКОНОМИКИ В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ

Л. В. Вакина,

учитель начальных классов, МОУ «СОШ № 32», г. Пермь

Журнал «Начальная школа плюс До и После», № 11, 2007

 

Тема урока: Ограниченность возможностей. Выбор.

  Читать далее →