Мой кабинет
Моя страница Мои блоги Мои вопросы Инструкция Пользователи портала
Образовательная волна
Все разделы Новости отрасли
"Ленинградский квартал""РИТМ" Центр детского творчества"Рифей" детско-юношеский центр"Техно-Школа им. В.П. Савиных"«Патриотической воспитание»«Уникальное образование»I love EnglishWeb2.0XI фестиваль искусств имени Д.Б. КабалевскогоБлог Дома учителяБлог разработчиковБрейн-рингВоенно-патриотическое воспитаниеВосточный центр МАОУ "Гимназия № 2" г. ПермиВсероссийский конкурс методических разработок преподавателей русского языка и литературыГимназия № 2 - школа бережливого производстваГимназия № 31Гимназия №8Городская проблемная группа педагогов по реализации программы "Детство" (Индустриальный район)Городское методическое объединение педагогов по ИЗО деятельностиГородское методическое объединение педагогов по изобразительной деятельностиГородской конкурс «Звёздный дождик»Городской совет ветерановГОРОДСКОЙ ФЕСТИВАЛЬ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ ИДЕЙД. Батин опера "Малахитовая шкатулка на сценах школ г. ПермиДворец детского(юношеского) творчестваДерево Добрых делДети на оперной сценеДетский сад "Калейдоскоп"Детский сад "Парма"Детский сад № 281Детский сад № 49 "Олимпик" сообщаетДетское программированиеДля Вас, родители!Для родителей [проект «Образовательные услуги для детей с ОВЗ»]ДЮЦ В. СоломинаЕГЭИ снова о театре!!! В мае закрылся очередной театральный сезон детского театра «ЛИК» МАДОУ «Центр раИгровая технология интеллектуально-творческого развития "Сказочные лабиринты игры" В.В. ВоскобовичаИкаренок "Народные торжища мастеровых" сезон 2018-2019гИнженерная школаинклюзивное образование дошкольников с ОВЗИнтервью с учителемИнформационная служба гимназии им. С.П. ДягилеваИнформационная служба школы №61Информационные технологииИнформационные технологии в образованииКаникулы. ЛетоКиокушинкай (СОШ №32)Классный руководительКонкурсы на организацию питанияКонструктор успехаКраевой форумКурс "Я-бренд"Лагеря досуга и отдыхаЛетний выездной фестиваль "Техно-Пермь"МАДОУ "Детский сад № 167" г. ПермиМАДОУ "Детский сад № 347"МАДОУ "Детский сад № 377" г.ПермиМАДОУ "Детский сад № 384"г.ПермиМАДОУ "Детский сад № 85" г. ПермиМАДОУ "Центр развития ребенка - детский сад № 272"МАДОУ "ЦРР - детский сад № 46" г. ПермиМАДОУ"Детский сад №23"г.ПермиМАОУ "Гимназия № 33"МАОУ "СОШ № 111"МАОУ "СОШ № 118" г.ПермиМАОУ "СОШ № 6" г.ПермиМАОУ "СОШ № 72" г.ПермиМАОУ "СОШ №119"МАОУ "СОШ №14" г. ПермиМАОУ "СОШ №24" г. ПермиМАОУ "СОШ №41"МАОУ "СОШ №55" г. ПермиМАОУ «Гимназия №3», дела и лицаМАОУ «СОШ № 44» г. ПермиМАОУ Город дорогМАОУ СОШ 120МАОУ СОШ № 59 ПермьМАОУ СОШ №50МАОУ СОШ №63МАОУ СОШ №96 г.ПермьМАОУ СОШ МастерградМБДОУ "Детский сад №"92"МБОУ "Школа №154 для обучающихся с ОВЗ"Менеджмент в ПЛ№1Методическая копилка [проект «Образовательные услуги для детей с ОВЗ»]Методическая работаМетодическая служба Индустриального района (сопровождение деятельности ДОУ)Методические материалы из опыта работы учителя английского языка МАОУ «Гимназия №2» Королевой ЛарисыМО учителей-дефектологовМолодые специалистыМОУ "Средняя общеобразовательная школа № 120", г. ПермьМОУ «Средняя общеобразовательная школа № 40» г. ПермьМузейная игра «Первоклассные открытия»музыкальное образование в школеМуниципальный конкурс грантовНовостиНовости детского сада 404Новости культурной жизни ПермиНовости МАДОУ"ЦРР - ДЕТСКИЙ САД № 47"Новости МАОУ "Гимназия № 33"Новости МАОУ "Лицей №4"Новости МАОУ "Лицей №9"Новости МАОУ "СОШ№ 94" г.ПермиНовости МАОУ "СОШ№ 94" г.Перми.Новости отраслиНовости проекта «Образовательные услуги для детей с ОВЗ»Новости школыНОУ Академия родительского образованияОлимпиада 2016-2017Олимпиада 2017-2018Олимпиада 2018-2019Олимпиады 2011-2012Олимпиады 2012-2013Олимпиады 2013-2014Олимпиады 2014-2015Олимпиады 2015-2016Пермячок.ru. Обучение с увлечениемПетролеум Плюс Школа №102Позитивные инициативыпресс-центр МАОУ "СОШ № 12"Пресс-центр МАОУ СОШ №120Пресс-центр МАОУ СОШ №49Пресс-центр СОШ120Проект "Детский шумовой оркестр"Проект "По галактике профессий"Проект «Профилактика правонарушений»Прокуратура напоминаетПрофессиональные пробы лаборатории «Чистый мир» МАОУ «СОШ№ 94» г.Перми.Публикации отраслиПубликации отрасли «Образование»Публичные докладыРасскажи о любимом учителеРасскажи Перми о любимом учителермо учителей русского языка и литературы Орджоникидзевского районаРобототехника в Пермском краеРябова Лариса ИвановнаС Думой о детяхСеминар «Формирование универсальных учебных действий посредством включения учащихся в исследовательсСказка.руСлужба поддержки порталов отрасли «Образование»СОШ №131Спортивные победыСтанция детского и юношеского туризма и экскурсий г. ПермиТворчество и мастерствоУникальная IT-школа №10Учимся вместе с мамой.Учитель и его проблемыФедеральный государственный образовательный стандартФотоника МАОУ СОШ № 93Химико-технологическая школа "СинТез"Центр Инновационного опытаШкола 25. СобытияШкола 87 Глубина знаний. Тепло отношений. Радуга возможностей.Школа биотехнологий СпектрумШкола дизайна «Точка»Школьный симфонический праздник
О проекте

Образовательная волна

Методическая работа Методические материалы из опыта работы учителей начальных классов в рамках ГОРОДСКОГО ФЕСТИВАЛЯ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ ИДЕЙ

Урок литературного чтения в 3 классе
Тема: «Красота и выразительность пушкинского стиха»
Цель урока – исследовать, чем привлекала Пушкина зима
Автор: Брызгалова Лариса Сергеевна, учитель начальных классов высшей квалификационной категории.
МБОУ «СОШ № 27» г. Перми

Методическая работа Методические материалы из опыта работы учителей начальных классов в рамках ГОРОДСКОГО ФЕСТИВАЛЯ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ ИДЕЙ +1

Статья : " УСПЕШНЫЙ ПЕДАГОГ, КТО ОН?"
Что думает каждый педагог о своей профессии в момент принятия решения о том, что он станет Учителем? Это – замечательная, благородная и благодарная профессия. Он представляет себя стоящим у доски, вдохновенно и увлеченно излагающим свой любимый предмет группе жаждущих знаний, исследований и откры­тий счастливых детей.
Автор : Плотникова Наталия Валентиновна, 
учитель начальных классов  первой квалификационной категории.
МБОУ "СОШ№27" г.Перми

Новости Приглашает Пермский ЗООПАРК

*   26 февраля

«Без блина не масленица»

В Прощённое воскресенье, 26 февраля, Пермский зоопарк

проводит акцию «Без блина не масленица».

26 февраля каждому посетителю зоопарка – блин в подарок!

(В кафе на территории зоопарка по предъявлению входного билета).

 

Новости Конкурс " ДОРОГА И МЫ"

22 февраля в клубе УВД ул.Сибирская, 20 - открылась выставка по итогам городского конкурса детских рисунков, плакатов, баннеров, поделок по безопасности дорожного движения «Дорога и мы».

В конкурсе приняли участие работы учреждений дошкольного и общешкольного образования. Участником конкурса мог стать любой желающий от 5 до 16 лет. На выставке представлено более 200 работ ребят.

Приглашаем посетить выставку 24,27,28 февраля. Вас ждут в клубе УВД с 11.00 до 18.00.

НОУ Академия родительского образования Акция "Письма к любящим родителям"

21 февраля – Международный день родного языка! Родной язык – это хранитель нашей родовой памяти, нашей сути, нашего смысла жизни. В связи с этим, НОУ "Академия родительского образования" подготовило в адрес образовательных учреждений очередное письмо №10.

Методическая работа Методические материалы из опыта работы учителей начальных классов в рамках ГОРОДСКОГО ФЕСТИВАЛЯ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ ИДЕЙ

Статья: "Комплексная работа учителя над развитием навыка чтения."
Среди предметов, преподаваемых в I классе, особая роль принадлежит чтению. Ведь обучение чтению «это есть прежде всего своего рода реальная пропедевтика всех прочих предметов. Лишь научившись грамоте, школьник получает необходимое орудие для овладения неязыковыми знаниями». Другими словами, чтение — важный вид речевой деятельности, который вначале выступает только в качестве предмета обучения, затем становится средством обучения и развития детей.
Автор: Прохорова Юлия Анатольевна, учитель  первой квалификационной категории.
МБОУ «СОШ» № 27 г.Перми

Методическая работа Методические материалы из опыта работы учителей начальных классов в рамках ГОРОДСКОГО ФЕСТИВАЛЯ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ ИДЕЙ +1

Статья: "Система коррекционно-развивающей работы в МБОУ «СОШ № 27»"
Одной из наиболее острых проблем современной педагогики остается проблема стойкой неуспеваемости и трудностей школьной адаптации. Среди учащихся, испытывающих стойкие трудности в обучении и адаптации к школе, особое место занимают дети, не имеющие выраженных сенсорных отклонений, а так же грубых нарушений интеллектуального и речевого развития.
Автор: Прохорова Юлия Анатольевна, учитель-логопед высшей категории.
МБОУ «СОШ № 27» г.Перми