Образовательная волна
Блоги
Иконка
Конструктор успеха"Служба ранней помощи"

С 1 сентября  2018 года в МАДОУ «Конструктор успеха»  функционирует «Служба ранней помощи» для  детей от 0 до 3-х лет.

Мы работаем в тесном взаимодействии с "Центром психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи", детскими  поликлиниками, общественными организациями города Перми.

Читать далее →
Иконка
МБОУ "Школа №154 для обучающихся с ОВЗ"Подарим детям Рождество

Ученики и их родители,  педагоги нашй школы совместно с Благотворительным фондом Благостыня принимают активное участие в экологической акции ПОДАРИМ ДЕТЯМ РОЖДЕСТВО. Приглашаем всех присоединится к данной акции!

Читать далее →
Иконка
МБОУ "Школа №154 для обучающихся с ОВЗ"МБОУ Школа №154 для обучающихся с ОВЗ

 Школьный ансамбль педагогов "Фортуна" и солист  школы Пересторонин Владимир будут бороться за выход в финал  II городского фестиваля авторов и исполнителей патриотической песни среди школьников и педагогов «Родина! Мужество! Честь!».  Первый этап состоится в Доме Учителя 14 ноября 2018 г.

 От нашей школы представлено 2 номинации: соло (Пересторонин В. – 8 класс) и ансамбль (педагоги). 

Пожелаем удачи и победы!!!

Иконка
Конструктор успехаВсероссийская научно-практическая конференция «Открытый мир: объединяем усилия»

8 ноября 2018 г.  МАДОУ «Конструктор успеха» вновь принимает у себя гостей Всероссийской научно-практической конференции «Открытый мир: объединяем усилия».  Организатором Конференции является ФГБОУ ВО «Пермский государственный гуманитарно-педагогический университет».

Читать далее →
Иконка
Военно-патриотическое воспитаниеВоенное-патриотическое воспитание в МБОУ "Школа-интернат №12 для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья" в г. Перми.+1

          Военно - патриотическое воспитание обучающихся, воспитанников в школе - интернате по-прежнему является приоритетным. Оно направлено на

Читать далее →
Иконка
Методическая копилка [проект «Образовательные услуги для детей с ОВЗ»]Ошибки в письменной речи у младших школьников +1

    Материал подготовила учитель-логопед МБОУ «ЦПМСС» г. Перми Юминова Е.Н.

Дисграфия – это частичное специфическое нарушение процесса письма, которое возникает при поражении ведущих анализаторов: речеслухового, речедвигательного, зрительного, общедвигательного. Между ними в процессе письма устанавливается связь и взаимообусловленность.

Читать далее →
Иконка
Для родителей [проект «Образовательные услуги для детей с ОВЗ»]Как быть, если ребенок невнимательный?!

Подготовила педагог-психолог МБОУ «ЦПМСС» г. Перми Конина О.Н.

Часто родители задают вопрос: «Как бороться с невнимательностью ребенка и неумением сосредоточиться?»

Прежде всего, речь идет о развитии умения сосредотачивать, переключать внимание.  Для того чтобы эффективно справиться с этой задачей, нужно провести диагностику внимания, а именно – определить особенности внимания ребенка и установить, какого рода у него «Невнимательность».

Читать далее →
Иконка
Методическая копилка [проект «Образовательные услуги для детей с ОВЗ»]Коррекционно-развивающая программа для детей дошкольного возраста с ДЦП

Представляем вашему вниманию коррекционно-развивающую психолого-педагогическую программу «Кудесники» по развитию эмоционально-волевой сферы, методом совместной продуктивной деятельности, у детей с ДЦП дошкольного возраста. Автора - Сумароковой Татьяны Николаевны
 

Иконка
Для родителей [проект «Образовательные услуги для детей с ОВЗ»]Взаимосвязь развития речи ребёнка и тонкой моторики рук

                                  Подготовила учитель-логопед МБОУ «ЦПМСС» г. Перми Юминова Е.Н.

     Речь не является врождённой способностью человека, она формируется у ребёнка постепенно, вместе с его ростом и развитием.

    Овладение речью – это сложный, многосторонний психический процесс. Её появление и развитие зависит от многих факторов. Учёные, изучающие деятельность мозга и психику детей, отмечают большое стимулирующее значение функции руки. Если внимательно посмотреть на снимок головного мозга, то можно увидеть, что двигательная речевая область расположена  рядом с двигательной областью, являясь её частью.

Читать далее →
Иконка
Для родителей [проект «Образовательные услуги для детей с ОВЗ»]перечень родительских и общественных организаций

Представляем перечень родительских и общественных организаций России, занимающихся вопросами расстройств аутистического спектра (РАС), помощи семьям, воспитывающих ребенка с РАС и другими нарушениями развития.  Перечень организаций взят из материалов  международной научно-практической  конференции «Аутизм. Выбор маршрута» Диагностика. Ранняя помощь. Образование. Жизнь в обществе. (Москва, 2-4 июня 2014).
 

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
Мой кабинет
Образовательная волна
Посты